問題詳情
41. 老師在教導班上視覺障礙伴隨有智能障礙的國小學生時，下列哪一項安排較不適當？
(A)使用較抽象的教材
(B)使用多感官訓練法
(C)安排較短的上課時間
(D)多用以聽為主的教材
(A)使用較抽象的教材
(B)使用多感官訓練法
(C)安排較短的上課時間
(D)多用以聽為主的教材
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.954654
統計：A(400),B(13),C(3),D(3),E(0)
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