問題詳情

3. 臺北市某國小位於陽明山區,發展出「藍染」主題課程,讓學生實際栽種和採收染料植物-大菁,製作藍泥和學習染布,進一步省思植物染、化學染與人類生存環境的關係,並提出結合各項生活物品的觀點,逐步展開實踐行動。此課程設計較接近下列何種課程觀點?
(A)人文關懷主義
(B)實徵分析主義
(C)社會重建主義
(D)概念重建主義

參考答案

答案:C
難度:適中0.546
書單:沒有書單,新增

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