問題詳情
18. 下列何者較能引導學生進行高層次思考？
(A) 說明水循環的概念
(B) 評論講述式教學的利弊得失
(C) 舉例說明科展實驗中兩個變項的因果關係
(D) 比較樹林版和康樂版數學領域教科書的差異
(A) 說明水循環的概念
(B) 評論講述式教學的利弊得失
(C) 舉例說明科展實驗中兩個變項的因果關係
(D) 比較樹林版和康樂版數學領域教科書的差異
參考答案
答案：B
難度：適中0.662
書單：沒有書單，新增
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