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• 下列各項文句中，何者完全沒有錯別字？(A)頃刻之間，你便覺得那聲婉如狂浪淘沙般的，攫走了你緊緊扯在手裏的輕愁(B)那細細密密的節奏，單調裡自有一種柔婉而親切，滴滴點點滴滴，似幻似真(C)釋迦牟尼當太子
• 關於給藥的原則，以下何者為非? (A)給藥前頇確認帅兒身分 (B)5歲以上帅兒方能給予固體的口服藥 (C)鼻滴劑帅兒應採仰臥姿勢，肩下墊枕使鼻孔向上 (D)難吃的藥物，先以溫水麻痺帅兒味覺神經，減低服
• 依據「學前特殊教育課程目標檢核手冊」，課程包括一般發展課程和特殊訓練課程二大部份，請問下列何者並非一般發展課程的目標？ (A)增進居家生活能力 (B)增進聽讀與說話能力 (C)增進社會認知能力 (D)
• 所謂「社會化」(socialization)是指 (A)孩子學習其文化中所視為適當的行為 (B)父母進入社會工作 (C)父母和其他成人社交的行為 (D)孩子和同儕互動的行為。
• 「聞過則喜」（孟子．公孫丑）此種從諫如流的開明態度，說明下面哪一種教育原則的重要性：(A)境教 (B)身教 (C)禮教 (D)言教
• 下列何者不是十九世紀教育思想家福祿貝爾主張的教育目的？(A)和諧和統一的人格 (B)具充分發展的個人能力 (C)良好的社會調適能力 (D)培養利用自然的心智
• 方案的學習目標中有一項為意向，其內涵為何？(甲)思考習慣 (乙)技能 (丙)嗜好 (丁)工作方式(A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙
• 清朝領台後，為避免城池在亂事發生時成為叛軍的堡壘，因此規定臺灣不准以磚石建築城池。這個不准臺灣建築磚石城池的規定，一直要到下列哪一個事件發生後才廢除？ (A) 朱一貴事件 (B) 林爽文事件 (C)
• 下列哪一位學者提倡「螺旋式課程」？ (A)鮑比特 (B)布魯納 (C)艾斯納 (D)羅格。
• 下列選項，何者沒有錯別字？(A)他記取前車之鑑、再接再厲的精神，實在令人敬佩(B)他一番發人深醒的言論，實在有著發聾震聵的效果(C)拿到獎學金後，他馬上興高彩烈的去配了一付眼鏡(D)在不景氣的年代，年

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• 下列何者是結構式訪談的特質？(A)最具客觀性 (B)最能深入問題癥結 (C)最具變通性 (D)最能與受訪者建立關係
• 下列何者並非有效的發問方式？ (A)鼓勵學生評鑑答案 (B)先指名答題者再發問 (C)回答問題的機會要普遍 (D)避免重複問題與答案。
• 下列關於友伴關係發展的敘述中，正確的是哪一項？(A)學齡前的幼兒對朋友比較多正向行為，因此也易建立持久的友伴關係 (B)在小學階段，兒童比較喜歡與同性別同學在一起，不同性別兒童常有各自的地盤 (
• 四歲大的小凱常將「肚子」唸成「兔子」，「花」唸成「哈」等，請問這是屬於哪種類型的「構音異常」？ (A)扭曲音及省略音 (B)聲調及扭曲音 (C)替代音及扭曲音 (D)替代音及省略音。
• 方案教學法主要是受到下列哪一種哲學觀點的影響？ (A)永恆主義 (B)實在主義 (C)存在主義 (D)實用主義。
• 下列選項中，何者完全沒有錯別字？(A) 隨著「臥虎藏龍」囊括幾項大獎，武俠片一時風靡全球(B) 已而世叔父數人，皆來同爨。先君子贏病，不治生(C) 智者的一句話，往往能使人在驟然之間領悟到人生的真締(
• 遊戲在兒童發展中扮演著重要的角色，透過自然且合宜遊戲活動，兒童與環境的人、事、物徹底結合，並學習適應現實世界。Sutton-Smith(1979)曾說：在兒童的遊戲中，展現了真實世界的四種學習適應模式
• 嬰兒的感覺能力在出生後的幾個月發展得非常快速，以下哪種感覺能力在出生時發展的最不完全？(A)觸覺 (B)視覺 (C)聽覺 (D)嗅覺與味覺
• 學校實施特殊教育，為達成個別化教學目標，下列何者非其實施之方式？(A)常態編班 (B)個別教學 (C)班內小組教學 (D)跨校分組教學。
• 學校沒收學生的物品，不可據為己有或轉贈他人，以免侵害學生的何種權利？(A)人身自由權 (B)財物權 (C)隱私權 (D)自治權
• 將體能區分為健康體能、競技體能以及新陳代謝體能之年代為：(A)1930 (B)1950 (C)1970 (D)1990
• 所謂「羊群效應（The Effect of Sheep Flock）」，應用在帅兒教保實務上，是要提醒教保服務人員注意什麼？ (A)在課室內，內向的孩子像沈默的羔羊般容易被忽略 (B)在課室內，孩子們
• 關於「主題課程」常使用的概念構圖（concept mapping）技巧，請問該技巧是由哪一位學者提出？ (A)諾瓦克（J. D. Novak） (B)凱茲（L. Katz） (C)克伯屈（K. H.
• 下列文句，用字正確無誤的選項是：(A)他做事有破斧沈舟的精神，事情自然容易成功(B)文思敏捷的人，見到好的題材往往能裴然成章(C)足球比賽的明星球員，足下功夫技高一籌，風糜全場(D)秋天大閘蟹一上市，
• 所謂效度係指：(A)特殊 (B)共同 (C)誤差 (D)個人因素在總變異量中所占的比率
• 下列何者「非」學校本位課程發展的特質？(A)需要專家指導(B)需要社區人士參與(C)包含選擇、改編與創發(D)包含發展歷程與結果
• 教育心理學家Sternberg(1981)主張，把感覺訊息轉換為內在表徵，進而在記憶中組織訊息是認知學習的重要訓練，下列何者不是其指出最基本的訊息處理成份：(A)獲得成份(acquisition
• 有關精熟學習的主張，請問下列敘述何者為不正確？ (A)精熟學習本質上是一種個別化的教學活動 (B)精熟學習通常是以班或小組為單位進行，並且適用於低年級學生 (C)精熟學習一般要求學生至少應該學會80％
• 根據韋氏字典，遊戲（play）當名詞時，解為「休閒或娛樂所從事的活動」；遊戲當動詞時（亦可理解為「玩」），解為「一種積極參與活動的狀態」。歸納心理學家觀察兒童「玩或遊戲」時的特徵（或性質），請問下列何
• 下列何種策略可用以增加短程記憶之容量？(A)關鍵字記憶術(key-word mnemonics)(B)複誦(rehearsal)(C)串節(chunking)(D)節要(summarizing)
• 艾瑞克遜的「心理社會其發展論」(psychosocial developmental theory)，在立論基礎上是以什麼的發展為中心思想?(A)他人 (B)自我 (C)動物 (D)環境
• 請問下列何者指出智力是一種綜合能力，可以透過清楚的思考、有意圖的活動以及個體和環境的有效互動，來說明智力的意義和內涵？ (A)斯皮爾曼（Spearman） (B)基爾福特（Guilford） (C)魏
• 我國實施師資培育多元化政策的法令依據為：(A)師資培育法(B)教育基本法(C)教師法(D)師範教育法。
• 依據中華民國100年6月29日公布之《帅兒教育及照顧法》，帅兒園得於同一鄉(鎮、市、區)內設立分班，其招生人數除不得逾本園之人數外，人數上限亦不得超過多少人（第8條）？(A)30人 (B)60人 (C
• 將部分科目統合於範疇較廣的新科目，此種課程稱為：(A)科目課程 (B)相關課程 (C)合科課程 (D)廣域課程