問題詳情
60. 「二度創作」的課程實施概念，探究教師實施一套課程時，經常增加、減少或修正課程內容的轉化改變現象（例如，改編課程），這是採用以下什麼觀點？
(A) 忠實觀（fidelity perspective）
(B) 實務觀(practice perspective)
(C) 落實觀（curriculum enactment）
(D) 相互調適觀（mutual adaptation）
(A) 忠實觀（fidelity perspective）
(B) 實務觀(practice perspective)
(C) 落實觀（curriculum enactment）
(D) 相互調適觀（mutual adaptation）
參考答案
答案：D
難度：簡單0.864567
統計：A(41),B(215),C(273),D(3377),E(0) #
個人：尚未作答書單：忠實觀、相互調適觀、課程塑造觀(落實觀)、相互調適觀
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