問題詳情
41.特殊需求學生不論是個體內或個體間都存在著極大的差異，如何實施有效教學，有賴於「教育診斷」的結果。因此，因應個別的差異 選用或調整適切的教材教法，即為「個別化教學」的內涵與精神。依據個別化教學的精神，下列何者為正確的臨床教學順序？
(A)診斷-計畫-教學-評量-修正
(B)教學-計畫-診斷-評量-修正
(C)計畫-教學-評量-修正-診斷
(D)診斷-計畫-教學-修正-評量
(A)診斷-計畫-教學-評量-修正
(B)教學-計畫-診斷-評量-修正
(C)計畫-教學-評量-修正-診斷
(D)診斷-計畫-教學-修正-評量
參考答案
答案：A
難度：簡單0.850095
統計：A(448),B(8),C(12),D(59),E(0)
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- 自動識別系統(Auto-ID System)主要是區別個人或產品，提供關係個人、動物、貨物及商品等資訊。其中被大量使用在住家門禁管制的是：(A) 條碼系統(Barcode) (B) 光學符號識別
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