問題詳情
1.表(一)為四組臺灣常見的動植物,其中那一組動植 物全部是外來種? 
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.942857
統計:A(0),B(33),C(1),D(1),E(0)
內容推薦
- 下列何者符合《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》所界定的發展遲緩幼兒?(A)二歲的聽覺障礙幼兒 (B)三歲的感覺統合異常幼兒 (C)四歲的疑似自閉症幼兒 (D)以上皆是
- Which of the following best characterizes the most significant motivation for Europe’s behav
- 「個人對自己認知歷程的認知,亦即個人經由認知思考從事求知活動時,個人自己既能明確了解他所學知識的性質與內容,而且也能 了解進一步支配知識的方法,以解決問題」。稱之為?(A)認知確認 (B)後設認
- 下列哪一項學者的主張,目前已經被證明 不成立 ?(A)幼兒無法分辨表象與真實 (B)幼兒沒有角色取替能力 (C)幼兒多是自我中心的 (D)幼兒的自言自語有其意義
- 有關百分等級與 T 分數的敘述,下列何者較為正確?(A)二者皆為等距量尺 (B)二者之間無法相互轉換(C)二者皆適用於智力測驗與人格測驗 (D)二者皆需藉由測驗的標準差換算而得
- 身心障礙學生安置在下列哪個教育環境中,必須要為學生擬定個別化教育計畫? 甲、自足式特教班,乙、分散式資源班,丙、巡迴輔導班,丁、普通班(A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁
- 阿德上學遲到了,他看到王老師就哇哇大哭,接著說:「都是爸爸啦!誰叫他開車開這麼慢!」依據佛洛依德的觀點,阿德表現的是 什麼?(A)投射 (B)昇華 (C)退化 (D)反向作用
- 47 有關九人座巴士座次安排的禮儀,請參考附圖,下列何項正確? (A)E座為首位(B)B座為首位(C)C座為首位(D)H座為首位
- 台灣歌謠《桃花泣血記》原本是為何而作?(A)電影宣傳 (B)歌手專輯 (C)舞台劇配樂 (D)慶祝活動
- 依據我國現行特殊教育法規,有關身障學生就讀之普通班,減少班級人數的敘述,下列何者是正確的?(A)減少班級人數之權責屬於鑑輔會 (B)先減少班級人數,若有必要,再提供人力資源及協助(C)每安置中度
內容推薦
- 根據我國現行特殊教育法規,下列何者 不是 學校「特殊教育推行委員會」之主要任務? (A)審議學校的相關特殊教育方案 (B)完成特殊需求學生的鑑定工作 (C)推動無障礙環境及特殊教育宣導工作 (D
- 特殊教育對象中的智能障礙、學習障礙、發展遲緩、自閉症等障別,較對應身心障礙者權益保障法分類系統中的哪一類型?(A)第一類 (B)第二類 (C)第三類 (D)第七類
- 教師針對某生無傷害性只為博取注意的干擾行為,採取不理會的方式因應,這是符合行為改變技術的何種做法?(A)消弱原則 (B)隔離原則 (C)反應代價 (D)過度矯正
- 特殊需求學生不論是個體內或個體間都存在著極大的差異,如何實施有效教學,有賴於「教育診斷」的結果。因此,因應個別的差異 選用或調整適切的教材教法,即為「個別化教學」的內涵與精神。依據個別化教學的精
- 下列何者符合空氣品質監測站採樣口之設置原則?(A)不直接受煙道及排氣口等污染影響(B)避免障礙物對氣流及污染物濃度之影響(C)採樣口離地面高度十公尺(D)避免建築物或障礙物表面對污染物濃度之影
- 如果一般學生語文學習的要求是說出一篇文章的主旨和分段大意,老師允許班上的某位身心障礙學生,只要說出此篇文章的一個重點 即可,這是屬於哪一種課程調整方式?(A)學習目標的調整 (B)學習歷程的調整
- 下列何者不是反社會型人格障礙症的主要特徵?(A)易怒和具攻擊性 (B)一再出現自殘行為 (C)為所欲為,不負責任 (D)行為魯莽,不在意他人安危3
- 卡密和戴福瑞斯(Kamii & DeVries)認為幼兒要建構物理知識可以透過四種方式達成,但是對四至五歲的幼兒來說,下列哪一種最難?(A)動一動再觀察物體的反應 (B)解釋物體現象形成的原因(
- 依據我國現行特殊教育法規,有關身心障礙學生鑑定的敘述,下列何者是正確的?(A)腦性麻痺歸屬於多重障礙 (B)注意力缺陷過動症歸屬於其他障礙(C)其他障礙應有醫師診斷並開具證明 (D)生活自理有顯
- 分析某一金屬氧化物,得知金屬、氧的質量百分比分別為 9%、1%。已知金屬(M)的原子量 6,則以下 哪一化學式表示該金屬氧化物最適當?(A) MO(B) M2O(C) MO2(
- 《幼兒教育及照顧法》之相關規定,下列敘述何者為 非 ? (A)幼兒園有五歲至入國民小學前幼兒之班級,每班應有一人以上為幼兒園教師 (B)幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒之班級,每班以 16 人為限 (
- 下列哪一個測驗不適合學齡前的幼兒使用?(A)修訂考夫曼兒童智力測驗 (B)修訂畢保德圖畫詞彙測驗 (C)魏氏兒童智力量表 (D)斯比智力量表
- 依據我國現行特殊教育法規,有關專業團隊的敘述,下列何者是正確的?(A)家長是專業團隊必要成員之一 (B)普通班教師屬於專業團隊成員之一(C)醫療人員是專業團隊必要成員之一 (D)個別化教育計畫應
- 以 v1等速度走s的距離,再以v2等速度走s的距離。平均速度為何?
- 100×99-99×98+98×97-97×96+……+4×3-3×2+2×1=(A) 4800 (B) 4900 (C) 5000 (D) 5100
- 下列何者符合「完全融合」的概念?(A)所有障礙生皆安置於普通班 (B)以資源班安置方式取代集中式特教班(C)依學生障礙程度作最少限制環境之安置 (D)重度障礙以上者安置資源班,其餘安置普通班
- 媽媽常常以提高的聲調、短短的句子、慢慢的跟四歲的華華說話,例如媽媽說:「華華!要乖乖吃飯喔,這樣才會長高高!」你是華 華的老師,你應有的專業回應是什麼?(A)華華的媽媽對孩子的照顧很用心、也很有
- 針對單側半身麻痺的國小痙攣型腦性麻痺學生,下列何者不是他最需要的特教服務?(A)協助發展自我照顧技能 (B)提供無障礙的空間環境 (C)專業團隊的評估與服務 (D)教材簡化與社交技巧訓練
- 下列何者不是針對視覺障礙兒童定向與行動的訓練重點?(A)出發後能夠回到原點的能力 (B)能夠利用物體與聲音行走直線(C)人工電子眼的操作與維護能力 (D)知道何地、何時及如何請求協助
- 某能力測驗的常模顯示,平均數 100,標準差 15,測量標準誤 3。今某生在該測驗得分 110,他在 26%信賴區間的真正得分為何?(A)85-115 (B)95-125 (C)104-1
- 對於雙重特殊需求學生的教育服務,下列哪一項措施是不適當的?(A)可以跨校實施資優教育方案 (B)提供特殊課程設計及必要支援(C)依身心狀況給予最大彈性輔導 (D)優先安置於身心障礙特殊教育班
- 建國某次期中評量的國文成績 Z 分數為 英語成績標準九分數為 數學成績百分位數為 85。請問建國在其同儕中相對優勢能力由高至低的排序為何?(A) 國文、數學、英語 (B) 國文、英語
- 小芬是國小六年級書寫障礙的學生,抄寫及閱讀理解沒有問題,惟寫作文時常詞不達意且簡短。下列哪一項輔具較能協助小芬的學習?(A)電子鍵盤 (B)語音辨識系統 (C)文書處理軟體 (D)文字轉語音系統
- 王老師教導國小資源班學生識字時,呈現一張圖卡與三張字卡,並在正確的字卡下方放置紅色紙。下列哪一項是王老師所使用的策略?(A)刺激提示 (B)刺激塑造 (C)反應提示 (D)反應類化
- 依環保署細懸浮微粒指標等級對照表中,那種顏色空污旗對健康影響最嚴重?(A) 綠色 (B) 黃色 (C) 紫色 (D) 紅色