問題詳情
41.代償思考技術(compensatory thinking techniques)中,拉維(Levine)等人(2000)提出的目標管理訓練法(goal management training)所採用的步驟為?
(A)停(stop)→定義(define)→列舉(list)→學習(learn)→檢查(check)
(B)目標(goal)→計畫(plan)→執行(do)→檢查(check)
(C)規劃(plan)→執行(do)→查核(check)→行動(action)
(D)計畫(plan)→執行(action)→考核(assessment)
(A)停(stop)→定義(define)→列舉(list)→學習(learn)→檢查(check)
(B)目標(goal)→計畫(plan)→執行(do)→檢查(check)
(C)規劃(plan)→執行(do)→查核(check)→行動(action)
(D)計畫(plan)→執行(action)→考核(assessment)
參考答案
答案:A
難度:困難0.3875
統計:A(62),B(70),C(16),D(12),E(0)
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- 對於急性期精神疾病個案的職能評估,下列敘述何者錯誤?(A)個案還在病房時治療師就與個案定期作簡短的互動,評估個案接受職能評估的可能性(B)此階段個案不適合標準化的評估(C)同時需考慮職能治療專業
- 職能治療師訓練住院病患職業復健,不包括下列何者?(A)院內的清潔訓練(B)代工場工作(C)病房文件傳遞(D)擔任社區復健中心專任管理員
- 對於患有創傷後壓力症候群的兒童,下列何種治療方式對情緒的處理較為適合?(A)感覺統合治療(B)環境治療(C)社交技巧訓練(D)遊戲治療
- 職能治療師透過觀察個案,進行評估,假設個案問題,設定治療目標及計畫。此治療師所利用的臨床推理為何?(A)程序推理(procedural reasoning)(B)實際推理(pragmatic r
- 針對精神分裂症患者提出的壓力-脆弱理論中,下列何項方法可以降低個案易致病造成的心理社會障礙問題?(A)就業服務方案(employment services)(B)神經發展治療(neuro-dev
- 精神護理之家常用的品質監測指標,不包括下列何者?(A)跌倒指標(B)不假離院指標(C)哽噎指標(D)睡眠指標
- 在社區復健中心常常會運用創作性活動(creative activities)當作治療性的團體,下列何者活動不屬於創作性活動的範疇?(A)聽演講(B)剪紙(C)繪畫(D)拼貼
- 根據艾倫認知障礙參考架構,適合參與「依據書面指示填寫存款單,把紅包裡的錢存進銀行」活動的個案,最低必須達到那個認知階層?(A)III(B)IV(C)V(D)VI
- 一位混亂的腦傷病人,問了一連串問題,且同樣的問題會一再重複,下列何者是此時最適合個案的安排?(A)不去理會他,病患太焦躁不安(B)教導他社會化之社交技巧訓練(C)準備記事簿,請他隨時將問題記下(
- 在精神科病房遇到一位病人經常逃避談論某些問題、不願多說或直接否認時,職能治療師宜採取下列那種會談技巧較合適?(A)面質技巧(B)沉默技巧(C)旁敲側擊(D)澄清技巧
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- 下列何者不是常用於憂鬱症患者的治療策略?(A)體能活動(B)認知重建(C)放鬆訓練(D)環境改造
- 元元在逛完動物園後整理自己的筆記,寫著片段的資訊如下:獅子是非洲最大的貓科動物;野牛屬於哺乳綱、偶蹄目、牛科;石虎的學名是Felis bengalensis;狼屬於食肉目、犬科,是現代家
- 職能治療師於接案時利用結構性會談格式去評量個案之職能認同、職能能力及職能行為,請問其最可能選用何種評估工具?(A)職能表現史會談(Occupational Performance History
- 對社區個案所做的計畫,重點在於何者?(A)職能參與(B)生理功能(C)活動限制(D)操作技巧
- 辯證行為療法最初是專為何種疾病病患所設計?(A)邊緣型人格違常(B)反社會人格違常(C)妄想型精神分裂症(D)躁鬱症
- 一名急性病房的個案經治療後病情穩定,即將出院,且日常生活幾乎均可獨立完成,但仍潛在有心理健康問題。下列何者為較佳的轉介機構?(A)安養中心(B)康復之家(C)有督導人員管理的公寓(D)諮商門診
- 焦慮症的個案最常用的治療方式,不包括下列何者?(A)行為治療(B)心理分析(C)抗焦慮藥物(D)抗憂鬱藥物
- 治療師運用人類職能參考架構引導評估,收集個案資訊。請問那一個運用方式錯誤?(A)使用職能表現史會談第二版(OPHI-II)收集個案過去和現在的就業和興趣狀況(B)使用職能自我評估(Occupat
- 當職能治療師設計社區生活適應團體給住院多年的個案,可逐步進行,下列何計畫可以在最初較有效教導其金錢處理的方法?(A)舉辦郊遊活動,各給每人500元去大賣場採購(B)提供紙鈔及銅板樣品給予個案認識
- 慢性精神病患長期治療的重要目標為何?(A)順從與合作(B)獨立與自主(C)生活規律(D)說出心裡的話
- 下列團體中之個人角色,那一種角色較無法關注於此時此刻?(A)尋求認同者(recognition-seeker)(B)自我懺悔者(self-confessor)(C)守門員(gatekeeper)
- 治療師欲瞭解個案花費在休閒的時間、對那些休閒活動比較感興趣,此時使用的評估工具下列何者最適合?(A)日常生活功能問卷(B)興趣量表(C)活動架構調查(D)自我照顧評估
- 下列何者不是職能治療對於寄養兒童介入時的目標?(A)促進兒童適齡功能的發展(B)協助兒童在寄養過程中的轉銜(C)協助兒童結束對於原生家庭的情感需求,培養對於寄養家庭的認同(D)減少兒童在寄養過程
- 社區可提供精神患者豐富的資源,因此社區復健中心除了職能治療師和專任管理員外,常引進機構外的其他社區夥伴,以增加社區資源的運用。下列何者非常見的社區夥伴關係?(A)志工媽媽(B)宗教團體(C)復健
- 社區復健中心的學員可以了解自己的能力並充分發揮,符合復元(recovery)當中的那一項議題呢?(A)自我效能(self-efficacy)(B)自我充能(empowerment)(C)自尊(D
- 下列何者被視為可以幫助精神障礙者,在最少的限制及最正常的環境下,獲得良好生活品質的一項服務,也是降低住院病人數的一個策略要件?(A)社區化就業服務(B)庇護性就業服務(C)積極的社區治療(D)職
- 依據國內精神病患照顧體系權責劃分建議表之分類,第五、六類病患所需的服務類別是:(A)社區復健與就業安置(B)長期安置與居家服務(C)精神醫療(D)慢性醫療與日間留院
- 臨床上職能治療師督導剛畢業的治療師處理社區個案,最初需考量何者?(A)與個案進行深度會談(B)要求個案在團體中積極配合(C)尊重個案的選擇(D)完全不理個案
- 安排個案在社區復健中心參與活動時,職能治療師常透過活動分析來瞭解其所選活動能否符合個案之需要。若活動分析在於了解該活動提供個案產生的成就、自信、獨立、靈性、認同等,請問是分析下列那一項之表現需求
- 下列有關團體基本假設(basic assumptions)的敘述,何者正確?(A)特指個人或次團體未確認的中心議題(B)起源於團體情境所引致之個人未解的情結、不在公眾面前表達情緒的習性或脆弱感(
- 職能治療師針對在社區復健中心的學員訂定治療目標時,下列敘述何者錯誤?(A)最好是治療師和學員共同訂定目標(B)長期目標是整體介入的目標和預期的介入結果(C)中期目標在危機介入或急性治療時為必須訂
- 下列何種治療活動或方法最適合罹患虛談症(confabulation)的患者?(A)讓個案參與過去生活經驗中熟悉的職能活動(B)讓個案參與藝術性表達活動(C)讓個案參與放鬆技巧訓練(D)以認知行為
- Beck的認知治療核心概念是:(A)駁斥個案不理性的想法(B)檢視個案生存的哲學與規則(C)以自我提醒的方式解決問題(D)認知障礙是大腦功能異常的結果,透過基本認知功能的訓練,提升大腦的功能
- 為了改善個案的自我表達能力,下列有關治療目標的敘述,何者最佳?(A)能辨認與追求自己感興趣的活動(B)能利用臉部表情和手勢,並在各種角色扮演的情境中表現符合情境的情緒反應(C)能辨認自己的行為和
- 在治療物質濫用患者時常使用跨理論行為改變模式(Transtheoretical Model of BehaviorChange),此模式改變階段順序為何?①行動期(action) ②思考前期(p