問題詳情
12. 下列哪一項目與測驗品質無關?
(A)邏輯效度
(B)效標關聯效度
(C)社會效度
(D)建構效度
(A)邏輯效度
(B)效標關聯效度
(C)社會效度
(D)建構效度
參考答案
無參考答案
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- 關於「社會學習論」(social learning theory),下列敘述何者是錯誤的?(A)皮亞傑 (Piaget) 所提出(B)強調觀察學習(C)藉觀察與模仿而增進社會能力(D)源於行為
- 以下哪一項配對是不正確的?(A)班都拉(Bandura):自我效能論(B)張雪門:活教育(C)康門紐斯(Comenius):《幼兒學校》(D)維加斯基(Vygotsky):近側發展區
- 「減敏感法」最適用於下列哪一種情況?(A)改善自閉症學生的感覺過度敏銳問題(B)改善有暴力行為學生的情緒問題(C)改善腦性麻痺學生的四肢張力過大問題(D)改善癲癇患者腦部放電失控的問題
- ◎ 請依據下列圖一、圖二、圖三,回答本試卷的第 34 題【題組】上列三件作品,哪件是「哈林」 (Keith Haring)的創作?(A) 圖一 (B) 圖二 (C) 圖三 (D) 全部都
- 以下對於幼兒發展的評量哪一項是正確的?(A)老師可藉由閉眼單足站立了解幼兒的肌耐力(B)老師可經由立定跳遠評估幼兒的爆發力(C)老師可經由仰臥起坐評估幼兒的柔軟度(D)老師可經由坐姿體前彎了解
- 以下對於新生兒感覺能力的描述何者不適切?(A)新生兒對於味覺敏感度佳 (B)新生兒對於痛覺需到五個月以後才較敏感(C)新生兒對於冷熱溫度相當敏銳 (D)新生兒對於光線敏感,出生兩、三個月後即可
- 心評教師在入小一新生特殊教育學生鑑定綜合研判中,發現某生的聯合評估報告書中綜合評估處被註記「反應性依附障礙症候群」,則該生在學齡前最可能出現以下哪些行為特質?①苦惱時極少或幾乎不尋求安慰 ②喜
- 關於以下準公共化幼兒園的說明,以下哪些是正確的?甲、家長繳費每生每月不得超過3,500元乙、幼教師與教保員每月投保薪資不低於2萬9,000元丙、主要的目的在於扶持私立幼兒園的生存與競爭丁、剩餘
- 依據十二年國民基本教育課程綱要總綱,下列何者非為特殊教育學生之部定及校訂課程得彈性調整的項目?(A)課程學習內容 (B)課程領域目標(C)減少學習總節數 (D)學習節數配置比例
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- 以下對於幼兒氣質論的描述哪一項正確?(A)反應閾低的幼兒敏感度較低(B)活動量大的幼兒往往需要較長的睡眠時間才可以恢復體力(C)反應強度大的幼兒需要較久的時間才能適應陌生的環境或事物(D)曉華
- 下列對智力理論的敘述中,何者較為正確?①吉爾芙德(Guilford)提出智能結構論,認為智能包含心理運作、內容以及產品三個層面②斯皮爾曼(Spearman)提出二因子論,一為流動智能、另一為晶
- 成就測驗信效度的敘述,何者錯誤?(A)一般而言題目越多,測驗的信度越高(B)測驗的效度佳,比較能正確檢測學生的能力(C)信度指測驗的穩定性(D)測驗有信度就一定會有效度
- 普通教育:十二年國民基本教育 = 特殊教育:X。下列哪一項是X的最佳答案?(A)適性輔導安置 (B)十二年分類安置 (C)免試升學政策 (D)入學普及
- 如圖(二), ,且 A、B、C三點共線,則下列何者錯誤? (A) ∠1=∠2 (B) (C) (D)̅
- 有關杜威(Dewey)的教育哲學理念,下列敘述何者錯誤?(A)所謂的教育即成長,是泛指在生命經驗歷程中不斷的學習(B)教育的視野應著重於個人菁英主義(C)主張以「兒童為中心」(D)認為面對教育
- 有關幼兒情緒能力發展的先後順序,下列何者正確?甲、情緒覺察與辨識乙、情緒理解丙、情緒調節丁、情緒表達(A)甲乙丙丁 (B)甲丁乙丙 (C)乙丁甲丙 (D)乙丙甲丁
- 依據下列C程式,f2()副程式會被呼叫幾次? (A)2(B)3(C)4(D)5
- 針對自閉症兒童的「結構化教學」設計,下列哪一項班級經營要項最相關?(A)班級氣氛的營造(B)教室物理環境的安排(C)教學管理(D)行為管理
- 資源班簡老師在上課時,將教學投影片的重點以紅字標示,並請學生將紅字的關鍵字抄在學習單上。請問這是哪一種教學提示策略的運用?(A)刺激內提示 (B)刺激外提示 (C)感統提示 (D)口語提示
- 在部落中,原住民長輩認為晚輩們之後都要和漢人互動,所以見到幼兒都會和他們說華語。原住民幼兒們從小就在以華語為互動語言的情況下成長,以至於之後不會說自己的族語。此現象較屬於下列哪一種歷程?(A)
- ADHD與LD學生的共同點為何?(A)轉介前皆需要實施「轉介前介入」(B)皆需要社會技能教學(C)皆需要學科補救教學(D)妥瑞症皆是常見的共伴症
- 回歸主流:融合教育 = 無障礙物理環境:X。下列哪一項是X的最佳答案?(A)無障礙社會環境(B)全方位設計學習(C)跨專業團隊(D)自然情境
- 依據幼兒園教保活動課程手冊,統整性教保活動課程規劃的敘述何者正確?(A)須檢視例行性活動與課綱間的關係(B)較適用於主題課程及學習區萌發課程(C)每一主題均需涵蓋六大領域的學習指標(D)主題活
- 依據《幼兒園教保活動課程綱要》,美感領域中「情意」的學習面向,下列何者最適切?(A)準備多樣化的素材,請幼兒製作母親節卡片(B)帶幼兒走在附近的田埂上,感受風吹稻子的稻浪美景與舒暢心情(C)播
- 哲學家蘇格拉底所提出的「產婆法」,下面哪一類特殊學生最適用?(A)情緒行為障礙學生 (B)學習障礙學生(C)智能障礙學生 (D)資賦優異學生
- 「全方位設計學習」(universal design for learning, UDL) 的適用對象為何?①重度障礙學生 ②輕度障礙學生 ③資優學生 ④普通班的一般學生(A)①②③④ (B)
- 認為個人的行動是依照主觀對情境的認定而展開的,這是下列何種理論觀點?(A)衝突論 (B)系統理論 (C)結構功能論 (D)符號互動論
- 有關阿德勒學派的教養觀,下列敘述何者正確?(A)強調了解孩子問題行為背後的主要目的(B)父母不能對孩子生氣,要冷靜說之以理(C)孩子做錯事不能處罰而是引導孩子反省(D)凡事都要尊重孩子的想法,
- 【題組】上列三件作品,哪件屬於藝術家「封塔納」 ( Lucio Fontana )的創作?(A) 圖一 (B) 圖二 (C) 圖三 (D) 全部都是
- 美術史中常用的「先秦」一詞,其具體的時間指的是公元哪一年以前?(A) 212 BC (B) 213 BC (C) 221 BC (D) 231 BC
- 以下哪一個特殊需求領域的科目並非以五大學習階段(國小三階、國中、高中)劃分?(A)生活管理 (B)社會技巧 (C)學習策略 (D)職業教育
- 下列哪一種哲學取向嘗試釐清教育論述中的曖昩語言和邏輯錯誤?(A)規約的哲學 (B)實證的哲學 (C)批判的哲學 (D)分析的哲學
- 依據《特殊教育學校設立變更停辦合併及人員編制標準》之規定,下列何者正確?(A)教師助理員之員額編制每十五人置專任人員一人,未滿十五人者,置部分工時人員(B)國小部每班不得超過十二人(C)於設有
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