問題詳情
58. 特殊幼兒行為建立之初期，大多數要使用
(A)消弱作用
(B)連續增強
(C)間歇增強
(D)比率增強的分配方式，使個體得到有求必應的增強效果。
(A)消弱作用
(B)連續增強
(C)間歇增強
(D)比率增強的分配方式，使個體得到有求必應的增強效果。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.960706
統計：A(19),B(1688),C(13),D(37),E(0)
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