問題詳情
60.
(A)近側發展區
(B)大腦皮質區
(C)中側發展區
(D)中樞區 是說個體無法單獨解決問題，但卻可以在成人的指導下或藉由團體合作來解決問題。
(A)近側發展區
(B)大腦皮質區
(C)中側發展區
(D)中樞區 是說個體無法單獨解決問題，但卻可以在成人的指導下或藉由團體合作來解決問題。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.962635
統計：A(1520),B(38),C(13),D(8),E(0) #
個人：尚未作答書單：特殊教育評量
內容推薦
- 宋代的江浙一帶是魚米之鄉，故有「蘇常熟，天下足」之諺。但是到了十八世紀，江浙地區所產稻米已不能自給自足，需要從兩湖地方輸入米糧。請問：造成江浙地區糧食不足的主要原因為何？(A)商品經濟發達，原有耕地大
- 下列哪一項不是過程模式課程的特徵？(A)教師要注意教材或活動的選擇 (B)強調幼兒獲得的知識 (C)強調教育是經驗的重組 (D)強調發現與探究學習
- 以下關於幼兒園課程的論述，何者正確？(A)高瞻課程是根據建構主義的認知理論 (B)華得福的課程理論受到浪漫主義的影響 (C)河濱街課程是依據皮亞傑的理論發展而成 (D)蒙特梭利課程特別重視同儕
- 為了提升幼兒教師的專業，鼓勵教師以自己班級為研究場域進行研究，這一類型的研究稱為(A)實驗研究 (B)初級研究 (C)質性研究 (D)行動研究
- 下列對馬斯洛所提之「需求層次論」的描述，何者正確？(A)需求層次越高，普遍性越大 (B)需求層次越高，彈性越小(C)層次越高，個別差異越大 (D)是屬於精神分析學派的觀點。
- 九年一貫課程改革強調「績效責任」概念，最能由何者看出？(A)以兒童為本位(B)能力指標的完成(C)主題統整課程設計(D)家長的參與。
- 近來教師體罰學生事件頻傳，依據目前教育基本法之規定，請問下列有關體罰之敘述何者正確？ (A)當事人同意即可 (B)全班學生同意即可 (C)家長同意即可 (D)不得體罰
- 刺激尚未出現，但個體已在心理上具有準備反映傾向稱為？(A)情緒 (B)成熟(C)性向 (D)心向。
- 在特殊幼兒行為反應後，撤除厭惡的刺激，稱之為(A)正增強作用 (B)虧損法 (C)懲罰 (D)負增強作用。
- 下列哪一項經驗之安排，有助於幼兒「數概念」之發展？(A)安排幼兒許多移動的機會與經驗 (B)提供幼兒可以組裝和拆卸的材料 (C)以一對一的對應方式排列兩組物體 (D)提供幼兒機會從不同的角度觀
內容推薦
- 行政院於三月底通過「性別平等教育法」草案，明訂學校應尊重學生與教職員工的(A)性別特質及性傾向(B)年齡與人格特質(C)體能與身體特質，
- 何者非蒙特梭利兒童學習之論點？(A)人之所以有學習慾望是因為內心有股自然朝外發展的內在潛在力量(B)兒童心智發展與成人類似，因此提供越多學習內容對兒童越有利(C)0 至六歲階段的兒童心智屬於吸收
- 核心課程是由哪一位學者所倡導？(A)皮亞傑（Piaget） (B)史肯納（Skinner） (C)布魯納（Bruner） (D)布魯姆（Bloom）
- 哪一位學者形容 0-6 歲的孩子正處於「吸收性心智」（the absorbent mind）階段？(A)皮亞傑 (B)蒙特梭利 (C)維高斯基 (D)洛克
- 有關建構主義觀點對幼兒課程的觀點，何者有誤？(A)重視幼兒的生活經驗 (B)學習過程中的爭論，有助於幼兒釐清知識概念 (C)幼兒有能力參與課程的決定 (D)幼兒的學習成果重於過程
- 一個設備良好具有遊戲價值的遊戲場應具備哪些特點？A提供玩法單純的遊戲器材 B提供幼兒進行各種遊戲的機會C提供不同層次的挑戰性 D提供彈性的遊戲材料(A)ABC (B)BCD (C)ABD (D
- 依民國九十二年一月十五修訂之教師法下列何種教師義務需由校務會議訂定辦法？(A)輔導或管教學生 (B)課程安排 (C)學生資料管理 (D)教學研究、進修
- 102年1月23日修訂的《特殊教育法》第23條為推廣身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，下修自幾歲開始?(A)二 (B)三 (C)四 (D)五歲開始。
- 專業人員的諮詢服務依據諮詢對象的不同，可分成 (A)個案諮詢 (B)同儕諮詢 (C)系統諮詢 (D)環安諮詢 那一種諮詢之目的在於整體性的促進教育系統之改進。實際案例，如治療師建議校園無障礙設
- 新編體育性向測驗與體適能的相關為0.63，下列有關該係數的說明哪一項是最適切的？(A)該測驗有良好的內容效度 (B)該測驗能有效預測學生未來的體適能 (C)該測驗高分者多數具備較佳體適能 (D)
- 「恩物」一詞由誰提出？(A)福祿貝爾(B)布魯姆(C)郭爾堡(D)柯爾伯格
- 〈諫太宗十思疏〉一文,是以何者貫串全文 (A)安 (B) 思 (C) 憂 (D)諫。
- 在教室進行紙筆評量的傳統評量方式，無法顯示學習者在真實生活情境中運用所習得知識與能力，以解決生活問題的真實能力，要避免此一缺失，可以採用何者評量？(A)實作評量 (B)動態評量 (C)檔案評量 (D)
- 幼兒在教室裡因意外碰撞而受了輕傷，從親師關係的觀點，下列何者是合適的教師處理原則？(A)應先由園長向家長報告 (B)應先由教師向家長報告 (C)若家長沒有問起，則不需主動提起 (D)教師應向家
- 下列何者不是蒙特梭利「兒童之家」的教育內容？(A)日常生活訓練 (B)感覺教育 (C)戲劇教育 (D)數學教育
- 教師期待幼兒由照顧動植物進而發展出尊重生命的態度。就情意領域教學目標而言，最高可達到哪一個層次？(A)組織 (B)反應 (C)接受 (D)評價
- 以下哪一位西洋教育思想家的見解，與我國道家老子的教育哲學觀最為接近？(A)盧梭 (B)馬丁路德 (C)柏拉圖 (D)羅素
- 特殊教育法(民98)第47 條高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效，主管機關應至少每(A)二 (B)三 (C)四 (D)五年辦理一次評鑑。
- 專業服務團隊整合模式中 (A)多專業團隊(B)專業間團隊(C)貫專業團隊(D)縱專業團隊 那一模式是從傳統醫學模式發展出來的，專業間彼此討論交換意見或合作的情形非常有限。
- 學生大考前有充足的睡眠，除有精神外，也會記得多。這說明學習活動完成後立即睡眠，等醒來時所記憶的內容遠比學習後不睡眠者所記憶得多。可以用何種論點來說明睡眠影響記憶的重要性？(A)記憶痕跡的消逝 (
- 依《性騷擾防治法》規定，直轄市、縣（市）政府應設性騷擾防治委員會，而且該委員會的女性代表不得少於多少比例？(A) 1/3 (B) 1/4 (C) 2/3 (D) 1/2
- 台科大師資培育中心規定至少須修畢多少學分？(A)24(B)26(C)28(D)30
- 下列選項中的字，部首相同的是：(A)廣、黃 (B)夠、苟 (C)黍、黎 (D)龢、穡
- 下列何者是方案或主題課程的特徵之一？(A)師生透過互動討論，共同建構課程內涵 (B)以繪本作為課程開端 (C)主題課程結束時要舉行發表會 (D)以上皆是
- 下列哪些敘述可反映動態評量的特性？A測驗者的角色是進行觀察，著重客觀化的評量指標 B相信成人和幼兒之間的對話是幼兒思考發展的核心 C重視去情境化的評量 D受試者能獲得最近發展區內的社會仲介協助