問題詳情
一般而言，（ ）较为客观。
(A)上级考评
(B)同级考评
(C)下级考评
(D)自我考评
(A)上级考评
(B)同级考评
(C)下级考评
(D)自我考评
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 培训需求调查计划的内容不包括（ ）。(A)主管领导的审批意见 ((B))确定培训需求调查工作的目标((C))调查工作的行动计划 ((D))选择合适的培训需求调查方法
- （ ）是指员工自身心理上感受到的社会和心理方面的回报。(A)内部回报 (B)外部回报 (C)直接回报 (D)间接回报
- （ ）是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。(A)野外拓展训练 (B)一般拓展训练 (C)场地拓展训练 (D)特殊拓展训练
- （ ）是指员工完成任务后，所获得的一切有形和无形的待遇。(A)报酬 (B)奖励 (C)薪金 (D)工资
- （ ）是通过对员工现实工作行为和表现剖析，说明其行为的正确与否，根据工作说明书来说服下属，使其提升绩效水平。(A)单向劝导式绩效面谈(B)综合式绩效面谈(C)双向倾听式绩效面谈(D)解决问题式面
- 企业劳动争议调解委员会由( )组成。(A) 职工代表 (B) 行政机构代表 (C) 工会代表 (D) 用人单位代表 (E) 法律顾问
- 以下关于用人单位扣除劳动者工资的情况，合法的是( )。(A) 代扣代缴的个人所得税 (B) 因劳动者请事假等原因相应减发工资(C) 法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费 (D) 劳动者加班
- 分析工作绩效差距的具体方法有( )。(A) 行为比较法 (B) 目标比较法 (C) 水平比较法 (D) 纵向比较法 (E) 横向比较法
- （ ）是从企业宏观的角度对绩效管理程度进行的设计。(A)绩效管理的制度设计 (B)绩效管理的总流程设计 (C)绩效管理的方法设计 (D)绩效管理具体程序设计
- 劳动法律行为包括( )。(A) 沟通行为 (B) 合法行为 (C) 司法行为 (D) 违约行为 (E) 调解行为
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- 职工代表大会讨论集体合同草案应当有（ ）职工出席。(A)2/3以上 (B)全部 (C)3/4 (D)半数以上
- 在制定培训规划时，制定培训策略的目的在于（ ）。(A)根据工作要求规定培训类型 ((B))确定培训内容安排的前后顺序((C))翻译和提炼早期收集的信息 ((D))发现工作任务适合的培训类型
- 在夏季，工作地点的温度经常超过（ ），应采取降温措施。(A)25℃ ((B))30℃ ((C))35℃ ((D))40℃
- 工作岗位评价指标的分级标准可以按( )的阶梯顺序进行排序。(A) 由高到低 (B) 由大到小 (C) 由优到劣 (D) 由难到易 (E) 由上到下
- 我国《劳动法》明确规定，劳动者平均每周工作时间不超过（ ）。(A)35小时(B)40小时(C)48小时(D)50小时
- （ ）与目标管理法相近，采用更直接的工作绩效衡量指标，通常应用于非管理岗位的员工。(A)间接指标法 (B)绩效标准法 (C)直接指标法 (D)成绩记录法
- （ ）是通过建立一定指标（简称效标）来检查岗位测评结果的效度(A)内容效度 (B)统计教度 (C)过程效度 (D)结构效度
- 选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括（ ）。(A)符合培训目标 ((B))培训师的专业性 ((C))培训师的学历 ((D))培训师的配合性
- 以下属于劳动合同管理制度内容的有( )。(A) 企业各类规章制度 (B) 应聘人员相关材料的保存办法 (C) 劳动定额定员规则(D) 劳动合同草案审批权限的确定 (E) 劳动安全卫生制度
- 在岗位评价中，（ ）评价的是岗位的劳动卫生状况。(A)劳动责任(B)劳动技能(C)劳动强度(D)劳动环境
- 劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业称为( )。 (A)摩擦性失业 (B)技术性失业(C)结构性失业 (D)季节性失业
- 一般形式以提出问题。设定问题的若干个答案，由被调查者进行选择的调查方法是（ ）。(A)确定性提问 (B)描述型调查法 (C)不定性提问 (D)目标型调查法
- （ ）是劳动者与劳动力使用者之间因就业或雇用而产生的关系。(A)法律关系 (B)命令关系 (C)劳动关系 (D)协作关系
- 社会保险特征不包括( )。 (A)自由性 (B)社会性(C)互济性 (D)补偿性
- ( )是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利与义务关系。(A)劳动法律关系 (B)劳动合同关系(C)劳动行政关系 (D)劳动雇佣关系
- （ ）是指不依当事人的主观意志为转移，能够引起一定劳动法律后果的客观现象。(A)劳动法律主体 (B)劳动法律事实 (C)劳动法律事件 (D)劳动法律行为
- 工伤职工治疗非工伤引发的疾病，（ ）享受工伤医疗待遇。(A)不 (B)酌情 (C)全部 (D)部分
- （ ）是指由国家法律制度规定，在正常情况下劳动者从事工作或劳动的时间。(A)标准工作时间 (B)工作时同 (C)计件工作时间 (D)综音计算工作时闻
- 专题讲座法的优点不包括（ ）。(A)形式比较灵活((B))员工的培训成本比较低((C))可随时满足员工某一方面的培训需求((D))培训对象易于加深理解
- 在管理体制上，现代人力资源管理属于( )。 (A)主动开发型 (B)以事为中心(C)被动反应型 (D)以人为中心
- （ ）劳动关系的运行是基于在法律面前人人平等、契约自由等原则为基础构建的。(A)利益激励型 (B)利益约束型 (C)利益协调型 (D)利益平衡型
- ( )关注于人际关系，它使团队成员们紧密结合，使大家能继续相处甚至获得某种乐趣。(A)团趴沟通职能 (B)团队任务职能(C)团队维护职能 (D)团队决策职能
- 自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中（ ）的开发方法。(A)态度、价值观 ((B))基本能力 ((C))解决问题能力 ((D))技能水平
- 参与型培训法是（ ）的方法(A)以学习知识为目的 ((B))调动员工积极性((C))以掌握技能为目的 ((D))针对行为调整和心理训练
- 广义人力资源规划是企业所有人力资源计划的总称，是( )的统一。(A)战略计划与战术计划 (B)战略规划与组织规划 (C)人员计划与组织规划 (D)费用计划与人员计划