問題詳情
55 大統領といっても、一人の人間に _______ 。
(A)すぎます
(B)すぎません
(C)だけです
(D)だけではありません
(A)すぎます
(B)すぎません
(C)だけです
(D)だけではありません
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 53 先生は今日３時まで学校に _______ 。(A)いらっしゃると言いました(B)おられると言いました(C)いるとおっしゃいました (D)おられるとおっしゃいました
- 44 彼女はいつも些細なことで腹を立てる。(A)ささい(B)しょうさい (C)さし (D)しょうし
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- ニューヨークの住宅地の通りで、キティー・ジェノヴィーズという女性が刃物で刺されて殺されるという事件があった。この時、彼女が殺されるまでに 30 分以上の時間があり、少なくとも 38 人以上の人が事件を
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- 【題組】75 「傍観者」とは、どんな人か。(A)事故や事件の話が好きな人(B)事故や事件を見て警察に通報した人(C)事故や事件を見て何もしないでいる人 (D)事故や事件に気づかない人
- 19 世紀、古代オリンピックに興味を持った一人のフランス人青年が近代オリンピックの復興を夢みていた。その名は、ピエール・ド・クーベルタン。彼はパリのソルボンヌ大学のスポーツ記念式典で、オリンピック復活
- 下列何者是指教師將課堂講述內容錄製為影片，讓學生在課前先觀看，而將課堂時間用於或討論、問題解決或練習等教學互動，以提升學習成效？ (A)精熟學習 (B)翻轉教室或翻轉教學 (C)學習共同體 (D
- 【題組】77 「まる抱え」の意味はどれか。(A)完全に支配すること(B)異議なく服従すること(C)ぎゅっと抱きしめること (D)必要な費用を全部出してやること
- 凡是我國之國民，不分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件如何，一律都可進入國民小學接受教育，這是教育基本法第三條規定教育之實施應有的什麼原則？(A)有教無類 (
- 小明的生日是民國 107 年 1 月 1 日，請問其何時應進入國民小學就讀？(A)民國 112 年 8 月 (B)民國 113 年 8 月 (C)民國 114 年 2 月 (D)民國 114 年
- 【題組】78 （78）に入れるもっとも適当な言葉はどれか。(A)たんに(B)じかに (C)ついに (D)とっくに
- 「人師」與「經師」的差別，在於「人師」可以達到下列何者？(A)對學生人格感化 (B)樹立教師權威 (C)與同事人際關係和諧 (D)具有良好的適應能力。
- 哪一位中國教育家所主張的教育目的與西方自然主義教育家盧梭類似？(A)孔子 (B)孟子 (C)莊子 (D)墨子。
- 關於「體罰」的敘述，下列何者錯誤？(A)教育基本法明文禁止教師體罰 (B)即使學生的監護人同意，教師也不可實施體罰 (C)處罰學生就是體罰學生，所以教師也不可處罰學生 (D)體罰在任何教育階段皆
- 【題組】79 （79）に入れるもっとも適当な言葉はどれか。(A)かけて(B)ついて (C)めぐって (D)かかわって
- 有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制，也是有效的分類機制，並且相信可以根據學生的能力，將其分配到不同的社會位置，達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論？(A)結構功能論 (B)社會衝
- 教師在管理學生的上課秩序上，何者比較人性化？(A)與學生一起討論班規 (B)嚴懲違規者 (C)隨時與父母聯繫 (D)依照輔導室的統一規定。
- 在西方教育家中，何人創用產婆術，主張詰問教學法？(A)蘇格拉底 (B)柏拉圖 (C)亞里斯多德 (D)坤體良。
- 「尊重差異」為當今教育改革議題之一，其精神符合下列何種教學理念？(A)反省教學 (B)有效教學 (C)建構主義 (D)多元文化教學。
- 【題組】80 この文章の内容と合っているものはどれか。(A)近代オリンピックの復活が 1896 年にフランスで現実のものとなった。(B)4 年ごとに一度のオリンピックは、第二次世界大戦で三つの大会が中
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- 「師父領進門，修行在個人」之意義，與皮德思（R. S. Peters）所強調的哪一個教育規準相近？(A)合自願性 (B)合認知性 (C)合價值性 (D)合邏輯性。
- 在西方教育家中，何人認為社會國家中，是由三種心性的人物所組成：理性者是治者、意志者是軍人、而慾望者是生產階級人士？(A)蘇格拉底 (B)柏拉圖 (C)亞里斯多德 (D)坤體良。
- 近年許多教育相關議題引發大眾關注，下列那些議題與當前 M 型化社會與扶助社會弱勢者教育之精神相關？(A)幼托整合 (B)中小學補救教學 (C)健康操推廣計畫 (D)翻轉教室或翻轉教學。
- 中國東南丘陵的海岸線曲折，多海灣。這是因陸地丘陵延伸到海岸，受海面相對上升的影響，沿海谷地被海水淹沒，使得各處都有深入內陸的海灣。依上文所描述的海岸特性，下列哪一個國家的海岸類型與中國東南丘陵最為
- 研究學生的社經背景對於學習成就方面的影響，這是屬於何種領域的研究課題？(A)教育行政學 (B)教育心理學 (C)教育社會學 (D)教育人類學。
- 「教育可促進階級流動」是屬於教育的哪方面功能？(A)政治 (B)經濟 (C)社會 (D)文化。
- 誰被尊稱為「平民教育之父」、「現代小學教育的鼻祖」？(A)盧梭 (B)裴斯塔洛齊 (C)福祿貝爾 (D)斯賓賽。