問題詳情
65 一流の歌手になるためには、より _______努力しなければならない。
(A)いっそう
(B)きっと
(C)かならず
(D)ぜひ
(A)いっそう
(B)きっと
(C)かならず
(D)ぜひ
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 下列何者是指教師將課堂講述內容錄製為影片，讓學生在課前先觀看，而將課堂時間用於或討論、問題解決或練習等教學互動，以提升學習成效？ (A)精熟學習 (B)翻轉教室或翻轉教學 (C)學習共同體 (D
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- 凡是我國之國民，不分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件如何，一律都可進入國民小學接受教育，這是教育基本法第三條規定教育之實施應有的什麼原則？(A)有教無類 (
- 小明的生日是民國 107 年 1 月 1 日，請問其何時應進入國民小學就讀？(A)民國 112 年 8 月 (B)民國 113 年 8 月 (C)民國 114 年 2 月 (D)民國 114 年
- 【題組】78 （78）に入れるもっとも適当な言葉はどれか。(A)たんに(B)じかに (C)ついに (D)とっくに
- 「人師」與「經師」的差別，在於「人師」可以達到下列何者？(A)對學生人格感化 (B)樹立教師權威 (C)與同事人際關係和諧 (D)具有良好的適應能力。
- 哪一位中國教育家所主張的教育目的與西方自然主義教育家盧梭類似？(A)孔子 (B)孟子 (C)莊子 (D)墨子。
- 關於「體罰」的敘述，下列何者錯誤？(A)教育基本法明文禁止教師體罰 (B)即使學生的監護人同意，教師也不可實施體罰 (C)處罰學生就是體罰學生，所以教師也不可處罰學生 (D)體罰在任何教育階段皆
- 【題組】79 （79）に入れるもっとも適当な言葉はどれか。(A)かけて(B)ついて (C)めぐって (D)かかわって
- 有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制，也是有效的分類機制，並且相信可以根據學生的能力，將其分配到不同的社會位置，達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論？(A)結構功能論 (B)社會衝
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- 【題組】80 この文章の内容と合っているものはどれか。(A)近代オリンピックの復活が 1896 年にフランスで現実のものとなった。(B)4 年ごとに一度のオリンピックは、第二次世界大戦で三つの大会が中
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