問題詳情
( ) 本詩與白居易〈問劉十九〉一詩之間的變奏，下列說明何者正確？
(A)顏色的變奏，由具體到抽象，將寒天雪景變奏為愛情的溫度
(B)角色的變奏，由邀「友人」變奏為「情人」，以「你」的形象客觀的掌控全局
(C)情感的變奏，從邀約變成試探，從積極熱情轉為婉轉含蓄
(D)最後以「求之不得，寧死無憾」的堅定立場來展現決心
(A)顏色的變奏，由具體到抽象，將寒天雪景變奏為愛情的溫度
(B)角色的變奏，由邀「友人」變奏為「情人」，以「你」的形象客觀的掌控全局
(C)情感的變奏，從邀約變成試探，從積極熱情轉為婉轉含蓄
(D)最後以「求之不得，寧死無憾」的堅定立場來展現決心
參考答案
答案：A
難度：適中0.4
統計：A(4),B(2),C(1),D(2),E(0)
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- ( )下列敘述正確的選項是： (A)「以羽為巢，而編織以髮」與「始乎為士，中乎為聖人」的「為」字用法相同 (B)「施薪若一，火就燥也」中的「一」與「君子結於一」的「一」意思相同 (C)「不積小流，
- ( )關於《史記》的敘述，下列何者錯誤？ (A)為西漢司馬子長所著 (B)通史之祖，編年體之祖 (C) 凡本紀十二、表十、書八、世家三十、列傳七十，共五十二萬餘言 (D)自黃帝始，至漢武帝止
- ( ) 「項羽雖是□□□□的大英雄，可是因為一念之仁而讓劉邦有機可乘。」以上文句空格內不宜填入哪個詞語？ (A)叱咤風雲 (B)拔山蓋世 (C)冠絕群倫 (D)龐眉皓髮
- ( ) 本文告訴我們，要為人類做最偉大的貢獻，處理事情的態度應該如何？ (A)忍氣吞聲 (B)知足常樂 (C)處心積慮 (D)盡心盡力
- 二、多重選擇題：（共 18 分，每題 3 分）( )下列選項中的「適」字，何者音義皆相同？ (A)快意當前，「適」觀而已矣 (B)子「適」衛，冉有僕 (C)窮耳目之勝，以自「適」也哉 (
- ( )下列各組「 」內注音符號所表示的字，字形相同的是： (A)疾言「ㄌㄧˋ」色／「ㄌㄧˋ」精圖治 (B)矯「ㄖㄡˊ」造作／「ㄖㄡˊ」自取束 (C)「ㄍㄠˇ」木死灰／脫「ㄍㄠˇ」演出 (D)金石可
- ( )在〈鴻門宴〉一文中，可探知項羽失敗的原因，下列敘述何者為非？ (A)項羽剛愎自用，不知當機立斷 (B)劉邦願納張良建言，因此能化險為夷 (C)項羽闇於用人，導致上下貌合神離，無法團結一致
- ( )關於〈七尺布〉的說明，下列何者正確？ (A)是一首敘述兩件事雙線進行的散文詩 (B)以小說的手法入詩 (C)可謂寫實性的極短篇 (D)充滿警世效果的寓言詩
- ※請閱讀 威廉.魏納的〈方向〉後，回答第31題： 哲學家慕迪說過這一句話：「在大天地裡貢獻最大的人，是在自己小天地裡做事盡心的人。」反過來說：「在大天地裡為害最大的人，是在自己小天地裡做事最不
- 35 依《本草備要》，細辛以其辛溫散風邪，宜治：(A)膽虛驚癇，風眼淚下 (B)口瘡喉痹，鼻淵(C)諸風痹痛，咳嗽上氣，頭痛脊強者 (D)耳鳴及腎虛久瀉
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- 下列「 」中的音義，何者錯誤？ (A)扣「舷」而歌：ㄒㄧˊㄢ，船邊 (B)蘇子「愀」然：ㄑㄧˇㄠ：神色變得嚴肅而凝重貌 (C)知不可乎「驟」得：ㄐˋㄩ，聚集 (D)「舳艫」千里：ㄓˊㄨ ㄌˊㄨ，船
- ( )下列「 」內的解釋，何組相同？ (A)「施」薪若一，火就燥也／「施」施而行 (B)假舟「楫」者，非能水也／商旅不行，檣傾「楫」摧 (C)聲非加「疾」／君子「疾」沒世而名不稱焉 (D) 假舟楫
- ( )「強自取柱，柔自取束；邪穢在身，怨之所構。」意謂： (A)蓬生麻中，不扶而直 (B)榮辱之來，必象其德 (C)柔弱無害 (D)學有所成，貴在專一
- ※下列文字節錄自司馬遷《史記.太史公自序》，請閱讀後回答第35題： 太史公遭李陵之禍，幽於縲紲。乃喟然而歎曰：「是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毀不用矣！」退而深惟曰：「夫《詩》、《書》隱約者，
- ( ) 下列何者使用了借代修辭？ (A)沛公不勝桮杓，不能辭 (B)舉所佩玉玦以示之者三 (C)今者項莊拔劍舞，其意常在沛公 (D)鯫生說我曰：距關，毋內諸侯，秦地可盡王也
- 下列文句中，何者用字完全正確？ (A)他的歌聲聽起來堅將有力 (B)文人常藉文章妤發情懷 (C)許多情人常藉小船傳送情意 (D)在這皓瀚的宇宙中，人類反而非常渺小
- ( )下列文句「 」內的字詞，解釋錯誤的選項是： (A)「行」略定秦地，至函谷關：進軍 (B)距關，無「內」諸侯：通「納」 (C)項伯乃夜馳「之」沛公軍：往 (D)料大王士卒足以「當」項王乎：效命
- ( )「君子居必擇鄉，遊必就士。」其目的是： (A)德不孤，必有鄰 (B)防邪僻而近中正 (C)移風易俗，貢獻心力 (D)積善成德，聲聞自彰
- ( ) 太史公舉了諸多聖賢遭難之事，在文中有何意義？ (A)以聖賢之悲慘遭遇來安慰自己 (B)感嘆聖賢之遭難，替他們抱不平之屈 (C)以聖賢遭劫難而有著述，來勉勵自己應有一番作為 (D
- ( )下列各選項中皆有兩個例句，何者「 」內的詞性不是前「名詞」，後「動詞」的組合？ (A)愛其子，擇「師」而教之／於其身也，則恥「師」焉 (B)冰，「水」為之／假舟楫者，非能「水」也，而絕江河
- ( )下列選項「 」內的字音，何者兩兩相同？ (A)「赫」赫之功／家世顯「赫」 (B)其「數」則始乎誦經／會「數」而禮勤 (C)其「漸」之滫／「漸」入佳境 (D)雖有槁「暴」，不復挺者／
- ( )下列「 」中字詞的音義說明，何者完全正確？ (A)使之西面事秦，功「施」到今：ㄧˋ，延續 (B)樹靈「鼉」之鼓：ㄍㄨㄟ，動物名，皮可以張鼓 (C)此謂藉寇兵而「齎」盜糧者也：ㄐㄧˊ，贈送 (
- ( )「向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無彊大之名也」意指： (A)直言規勸之人已不多見 (B)秦國富強，乃客卿之功 (C)王天下者應摒除國外賓客 (D)秦民賢能且忠心
- 下列字音相同的選項是： (A)桂「棹」蘭槳／「卓」然有成 (B)「愀」然／「秋」風瑟瑟 (C)扣「舷」而聲／「懸」壺濟世 (D)一葉「扁」舟／「翩」翩起舞
- ( )下列各選項「 」內的動詞，何者不當使役(致使)動詞用？ (A)項伯殺人，臣「活」之 (B)「舞」幽壑之潛蛟 (C)「泣」孤舟之嫠婦 (D)毋納諸侯，秦地可盡「王」也
- 下列各組字音，何者完全相同？ (A)渚／楮／赭 (B)戊／戌／戍 (C)繆／寥／蓼 (D)蝣／遊／游
- 下列各組「 」內字詞，不作「船隻」解釋的是： (A)縱「一葦」之所如 (B)徘徊於「斗牛」之間 (C)只恐雙溪「蚱蜢舟」 (D)兩三「航」未曾著岸
- ( )下列何者沒有同時使用譬喻與映襯兩種修辭手法？ (A)蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑 (B)鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤 (C)玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯 (D)騏驥一
- ( ) 下列選項「 」內的字義，何者兩兩相同？ (A)擊甕「叩」缶／「叩」之寺僧，則史公可法也 (B)泰山不「讓」土壤，故能成其大／獨有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管「讓」劉老老 (C)棄擊
- 「縱一葦之所如」，「如」字用法與下列何者相同？ (A)數十年「如」一日 (B)老翁「如」廁 (C)遠親不「如」近鄰 (D)「如」不可求，從吾所好
- 下列「 」中字音相同的是： (A)把寶「藏」「藏」在地下 (B)秦「繆」公望著山川相「繆」的景色 (C)想到李白舉起匏「樽」說：莫使金「樽」空對月 (D)「曾」先生「曾」經參加越戰
- 下列詞語屬於疊韻聯緜詞的選項是： (甲)徘徊 (乙)窈窕 (丙)舳艫 (丁)蜉蝣 (戊)須臾 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙戊 (D)甲乙戊
- 下列「 」中字詞何者不具有「時間短暫」的意思？ (A)「方」其破荊州、下江陵 (B)未果，「尋」病終 (C)「俄而」雪驟 (D)「少焉」，月出於東山之上
- 下列「 」中字詞，何者沒有用到轉品？ (A)「舳艫」千里，旌旗蔽空 (B)「侶」魚蝦而友麋鹿 (C)「羽」化而登仙 (D)「桂」棹兮蘭槳
- ( ) 下列句子寓意相近或相同的選項是： (A)「青，取之於藍，而青於藍」與「冰，水為之，而寒於水」 (B)「近朱者赤，近墨者黑」與「白沙在涅，與之俱黑」 (C)「流魚出聽」與「六馬仰