問題詳情
( )下列「 」內的解釋,何組相同?
(A)「施」薪若一,火就燥也/「施」施而行
(B)假舟「楫」者,非能水也/商旅不行,檣傾「楫」摧
(C)聲非加「疾」/君子「疾」沒世而名不稱焉
(D) 假舟楫者,非能水也,而「絕」江河/引繩而絕,其「絕」必有處
(A)「施」薪若一,火就燥也/「施」施而行
(B)假舟「楫」者,非能水也/商旅不行,檣傾「楫」摧
(C)聲非加「疾」/君子「疾」沒世而名不稱焉
(D) 假舟楫者,非能水也,而「絕」江河/引繩而絕,其「絕」必有處
參考答案
答案:B
難度:適中0.45
統計:A(0),B(9),C(3),D(5),E(0)
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- ( ) 下列何者使用了借代修辭? (A)沛公不勝桮杓,不能辭 (B)舉所佩玉玦以示之者三 (C)今者項莊拔劍舞,其意常在沛公 (D)鯫生說我曰:距關,毋內諸侯,秦地可盡王也
- 下列文句中,何者用字完全正確? (A)他的歌聲聽起來堅將有力 (B)文人常藉文章妤發情懷 (C)許多情人常藉小船傳送情意 (D)在這皓瀚的宇宙中,人類反而非常渺小
- ( )下列文句「 」內的字詞,解釋錯誤的選項是: (A)「行」略定秦地,至函谷關:進軍 (B)距關,無「內」諸侯:通「納」 (C)項伯乃夜馳「之」沛公軍:往 (D)料大王士卒足以「當」項王乎:效命
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- ( )下列各選項中皆有兩個例句,何者「 」內的詞性不是前「名詞」,後「動詞」的組合? (A)愛其子,擇「師」而教之/於其身也,則恥「師」焉 (B)冰,「水」為之/假舟楫者,非能「水」也,而絕江河
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- ( )「向使四君卻客而不內,疏士而不用,是使國無富利之實,而秦無彊大之名也」意指: (A)直言規勸之人已不多見 (B)秦國富強,乃客卿之功 (C)王天下者應摒除國外賓客 (D)秦民賢能且忠心
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- 下列各組「 」內字詞,不作「船隻」解釋的是: (A)縱「一葦」之所如 (B)徘徊於「斗牛」之間 (C)只恐雙溪「蚱蜢舟」 (D)兩三「航」未曾著岸
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- ( ) 下列選項「 」內的字義,何者兩兩相同? (A)擊甕「叩」缶/「叩」之寺僧,則史公可法也 (B)泰山不「讓」土壤,故能成其大/獨有鳳姐、鴛鴦二人撐著,還只管「讓」劉老老 (C)棄擊
- 「縱一葦之所如」,「如」字用法與下列何者相同? (A)數十年「如」一日 (B)老翁「如」廁 (C)遠親不「如」近鄰 (D)「如」不可求,從吾所好
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- 下列詞語屬於疊韻聯緜詞的選項是: (甲)徘徊 (乙)窈窕 (丙)舳艫 (丁)蜉蝣 (戊)須臾 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙戊 (D)甲乙戊
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- 下列「 」中字詞,何者沒有用到轉品? (A)「舳艫」千里,旌旗蔽空 (B)「侶」魚蝦而友麋鹿 (C)「羽」化而登仙 (D)「桂」棹兮蘭槳
- ( ) 下列句子寓意相近或相同的選項是: (A)「青,取之於藍,而青於藍」與「冰,水為之,而寒於水」 (B)「近朱者赤,近墨者黑」與「白沙在涅,與之俱黑」 (C)「流魚出聽」與「六馬仰
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