問題詳情
21.白老師教學時，強調激勵學生的動機與正向情緒，透過認知衝突讓學生主動思考，發現知識的意義。下列何者為白老師信念依據的理論？
(A)訊息處理論
(B)建構主義
(C)社會學習論
(D)行為論
(A)訊息處理論
(B)建構主義
(C)社會學習論
(D)行為論
參考答案
答案：B
難度：適中0.666667
統計：A(20),B(52),C(3),D(3),E(0)
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