23.黃老師針對正進入Piaget具體運思期的四年級學生設計教學活動，以下哪一項策略是適當的？
(A)要學生依物體的某種屬性，進行序列的比較。
(B)讓學生分組討論是否修正不合時宜的法律。
(C)協助學生了解自己，發展協調一致的自我統合。
(D)要求學生寫作業討論多元成家的利弊得失。