問題詳情

26.下列哪一個教學策略較適合多重障礙資優學生？
(A)鼓勵其申請在家教育
(B)與正常學童接受一樣的學習內容
(C)尌其身心狀況，予以特殊設計及支援
(D)以身心障礙資源班學習為主，普通班學習為輔

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.960091
統計：A(2),B(52),C(1685),D(16),E(0) #
個人：尚未作答書單：資優教育安置、多重障礙的教學方式、多重障礙的組合

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