問題詳情
10.Vannevar Bush 所提出的前瞻性機器被命名為：
(A) Computer
(B) CDRS
(C) Memex
(D) Hypertext
(A) Computer
(B) CDRS
(C) Memex
(D) Hypertext
參考答案
答案：C
難度：簡單0.783394
統計：A(12),B(8),C(217),D(15),E(0)
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- 檢索時用來限制字詞出現先後順序及其間隔的方法，稱為：(A)限定欄位檢索法(B)相近運算元(C)布林運算元(D)切截
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- 「視聽資源的利用」ISBN 957-678-272-4，由左列資料中，如想查明該資料的著者，下列何者是較適宜的工具？(A)中華民國期刊論文索引(B)中華民國期刊指南(C)中國期刊網(D)國家圖書
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- 在荷據時期，荷蘭人築城防禦，用來做為商業及行政中心，當時稱為「普羅民遮城」，漢人稱之為「紅毛樓」或「番仔樓」的是下列哪一個古蹟？ (A) 安平古堡 (B) 祀典武廟 (C) 英商德記洋行 (D) 赤崁
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- 皮亞傑與維高斯基兩位學者對於發展的觀點，下列說法何者比較正確？(A)皮亞傑認為幼兒在成人引導下的表現可能優於獨立作業的表現(B)兩位學者都認為發展的主要動力來自外在環境的刺激(C)維高斯基強調學
- 下列何者不符合多元評量的意義？ (A)在評量目的上，由側重認知的評量到兼重情意的評量 (B)在鑑定標準上，由多元指標的採用到運用單一截斷標準 (C)在鑑定歷程上，由量化資料的運用到質化資料的搜集
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- 運用腦力激盪術時，應該遵守的原則中，下列何者沒有包括在內？(A)立即回饋 (B)點子越多越好 (C)歡迎搭便車 (D)事後評估
- 周老師在上課時隨手拿起一個杯子詢問資優學生：「這個杯子可以做什麼用？」 讓學生海闊天空地思考並提出各種可能 的用途，周老師採用的是何種思考策略？ (A)邏輯思考 (B)跳躍思考 (C)聚斂思考
- 對身心障礙及社經文化不利之資優生的評量所使用的工具與程序如何？ (A)與一般學生相同 (B)視需要調整 (C)與身心障礙生相同(D)與全體資優生相同
- 0佛洛依德(S.Freud)認為人格中的「自我」是指哪個部分？(A)能將社會道德內在化，而構成自我理想及行為自律(B)能顧及外界要求，控制本我(C)能滿足生物本能的衝動(D)能形成自我價值體系。
- 下列何者不是健體領域的主題軸？(A)安全生活(B)群體健康(C)瞭解自我(D)運動參與
- 帶領班級輔導活動最好搭配學習單，下列何者不是設計學習單的主要重點？(A)記錄評量的結果 (B)能夠引導學習的歷程 (C)告知評量人員為誰 (D)列出學習的目標
- 下列哪項並非是維高斯基(Vygotsky)理論的重點？(A)老師說學生注意聽是強而有力的學習方式(B)同儕討論是重要學習方式之一(C)高層心智活動應以語言做中介(D)以上皆是維高斯基理論的重點。
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- 對各縣市主管機關辦理特殊教育績效之評鑑，至少每多少年辦理一次？ (A)三年 (B)二年 (C)一年 (D)四年
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