問題詳情
72 下列何者為屬於功能上的構音/音韻障礙？
(A)聽力損失者的語音問題
(B)腦性麻痺者的語音問題
(C)有器質上的語音問題
(D)無器質上的語音問題
(A)聽力損失者的語音問題
(B)腦性麻痺者的語音問題
(C)有器質上的語音問題
(D)無器質上的語音問題
參考答案
答案：D
難度：簡單0.888889
統計：A(0),B(0),C(1),D(8),E(0)
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- 18 兒童從幾歲開始，才會有比較完整的「後設語意覺察（metasemantic awareness）」能力？(A) 1-2 歲 (B) 3-4 歲 (C) 5-6 歲 (D) 7-8 歲
- 23 下列那項行為觀察作業，可以測試兒童的「參照性溝通（referential communication）」能力？(A) 快速唸名（rapid naming） (B)非詞覆誦（non-word re
- 68 『星星』說成『心心』的主要原因在：(A)構音位置 (B)構音方法 (C)送氣不送氣 (D)聲帶振不振動
- 63 構音音韻治療的階層安排，以下何者最為適當？(A)聽辨訓練、建立目標音素、維持目標音、目標音素的類化轉移(B)建立目標音素、聽辨訓練、目標音素的類化、轉移維持目標音(C)建立目標音素、聽辨訓練、維
- 57 下列與語音產生有關的腦神經之敘述，何者為是？(A)第五對腦神經支配下顎的感覺與動作 (B)第七對腦神經支配臉部的感覺(C)第九對腦神經同時支配喉部的感覺與動作 (D)第十二對腦神經支配舌頭的感覺
- 22 T-unit 是用來檢測那一個語言向度的單位？(A) 語法理解 (B)詞彙理解 (C)語法產出 (D)詞彙產出
- 29 關於中耳積水（otitis media with effusion, OME）是否會影響語言發展的研究顯示：(A) 中耳積水對語言學習的主要影響出現在語音層面(B)如果中耳積水影響兒童語言學習，
- 56 兒童團體言語治療的優點不包括？(A)治療師的時間分配較經濟 (B)容易進行類化(C)練習的次數較多 (D)可選用的活動與教材較廣
- 21 測驗結果能正確排除沒有語言障礙兒童，顯示這個測驗有很高的：(A) 敏感度（sensitivity） (B)特異性（specificity）(C)預測信度（predictive reliabili
- 55 PROMPT（Prompts for Restructuring Oral Muscular Phonetic Targets, Hayden,1999）的治療步驟，是依循運動言語的階層進行，以
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- 24 在施測下列那一項語言測驗時，施測題數不會因為個別兒童語言能力的不同而有差別？(A) 畢保德圖畫詞彙測驗(B)學前兒童語言障礙評量表(C) 0 歲至 3 歲華語嬰幼兒溝通及語言篩檢測驗(D)魏氏幼
- 58 傳統的子音分類向度不包含以下那一個？(A)共鳴 (B)位置 (C)方法 (D)清濁
- 31 按照目前學習障礙（learning disability）的界定方式，這類語言障礙的成因為：(A) 先天中樞神經功能異常 (B)教育環境不良(C)感覺功能異常 (D)情緒困擾
- 73 你是一位只會使用華語的語言治療師，但你的個案的母語為台語，只會一些華語，你應該如何處理？(A)只評估其華語構音能力 (B)利用台語評估工具測量台語構音能力(C)由家長協助以進一步了解其構音能力
- 70 那一類構音/音韻障礙兒童適用 Hodson 的循環式治療法（cycles approach）？(A)輕度構音障礙 (B)語音不清(C)重度音韻障礙 (D)各程度的音韻障礙皆適用
- 25 利用「效標參照測驗（criterion-referenced assessment）」評估兒童語言能力，有那一使用限制？(A)測驗分數的信度不高(B)需要由治療師自己設計施測的題目(C)無法得知
- 59 一位塞音省略的四歲孩子，應該會將「阿公帶我坐纜車去貓空玩。」念成以下那一句話？(A)阿翁愛我握俺車去貓翁完 (B)阿東帶我握俺車欲凹翁娃(C)阿翁愛我做纜車去貓翁玩 (D)阿翁愛我握纜車預凹翁玩
- 32 那一類智能障礙的語言問題，其病理成因不是染色體異常？(A)苯酮尿症（phenylketonuria, PKU） (B)唐氏症（Down syndrome）(C)胎兒酒精症候群（fetal alc
- 40 極低出生體重（very low birth weight, VLBW）為兒童語言障礙的危險因子，目前 VLBW 是指嬰兒出生體重在多少以下？(A) 2,000 公克 (B) 1,500 公克 (
- 下列何者為塞音化（stopping）歷程？(A)『散』發成『岸』 (B)『舅』發成『誘』 (C)『散』發成『淡』 (D)『舅』發成『溜』
- 61 語言治療師評估冬冬的錯誤構音為ㄉ/ㄍ，ㄊ/ㄎ，ㄑ/ㄒ，ㄉ/ㄓ、ㄖ，ㄊ/ㄔ、ㄕ，ㄉ/ㄗ，ㄊ/ㄘ、ㄙ，其治療計畫選擇ㄍ、ㄎ為初始目標音的理由為何？(A)早期發展的音素 (B)晚期發展的音素(C)非典
- 60 一位發音不清楚的四歲孩子，來到語言治療所接受評估，綜合其評估結果為說話速度快時，語音會更不清楚，構音錯誤不受字數長短的影響，觀察其舌頭的活動範圍很小，由以上資料推斷其診斷應為以下何者？(A)吶吃
- 64 在發展中，小孩在害怕時說『怕怕』，有時說成[pa pa]，有時說成[ba ba]，有時說成[pha pha]。[p, b, ph]，在這個小孩的語音系統中是：(A)三個音素 (B)三個音素，三個
- 41 人口統計學是跟那一類評估有較大關係？(A) 效標參照 (B)常模參照 (C)情境導向 (D)個人中心
- 34 智能障礙兒童會出現何種語言溝通特徵？(A) 智力測驗分數越高，構音錯誤越少 (B)經常出現「延遲仿說」(C)對話時，經常使用被動句 (D)對話時，較少主動引起話題
- 26 良好的「標準化測驗（standardized test）」，其「再測信度」及「評分者間信度」的係數最好在那個數值以上？(A) 0.5 (B) 0.7 (C) 0.9 (D) 2
- 19 下列何者為適切評估兒童語言能力的方式？(A)以四選一的圖片表示「樹在房子中間？」，這種方式適合測試 20 個月大的幼兒語法理解(B)以「類型引導產生（patterned elicitations
- 65 假設有一個小孩只會說媽媽[ma ma]，爸爸[pa pa]，怕怕[pa pa]及弟弟[ki ki]，請問小孩的語音音素系統（phonemic repertoire），已發展的音素有幾個？(A)
- 74 某語言治療師以「放屁聲」來教華語的送氣音，此語言治療師是使用何種治療法？(A) Hodson 的循環式治療法（cycles approach）(B)辨音成分治療法（distinctive fea
- 35 智能障礙兒童相對於心智年齡相同的控制組，沒有明顯差異的語言能力為：(A) 理解比喻(B)對話時的輪替（turn taking）規則(C)主動要求對話者說明（clarification）對話內容(
- 27 下列何者不屬於「學前兒童語言障礙評量表」的評估面向？(A) 修補對話的能力 (B)構音清晰度 (C)敘說的程度 (D)理解多重指令的能力
- 20 下列何者屬於進行兒童語言評估，有時也需要一起評估的「並行領域（collateral areas）」？(A) 音韻 (B)詞彙 (C)語用 (D)社會功能
- 66 假設有一個小孩只會說媽媽[ma ma]，爸爸[pa pa]及怕怕[pa pa]，請問小孩的語音系統（phoneticrepertoire）已發展的華語聲母音素有幾個？(A) 1 (B) 2 (C
- 75 同時給予兒童很多目標音刺激，是使用以下那種方法？(A)轟炸（auditory bombardment） (B)隱喻（metaphor）(C)多音位治療法（multiple phonemes） (
- 36 那一類型的智能障礙兒童，會出現「語言能力」優於「非語言認知能力」的情形？(A) 普拉德—威利症候群（Prader-Willi Syndrome）(B)唐氏症（Down syndrome）(C)威