問題詳情
43（）以滿足所有學生學習需求為前提，在設計課程之初即精緻地融入課程的可調整性，以多元且彈性的方式呈現課程內容，讓所有學生都能透過適合的學習方式去參與學習，這是下列何種課程？
(A)學校本位課程
(B)功能本位課程
(C)生態本位課程
(D)全方位課程設計
(A)學校本位課程
(B)功能本位課程
(C)生態本位課程
(D)全方位課程設計
參考答案
無參考答案
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- 44（）集中式特教班教師將擺放教具的層櫃和籃子分別貼上圖片、照片或名稱字卡，以便於學生取用和歸位，請問這是何種策略的運用？(A)腳本教學 (B)工作分析 (C)視覺提示 (D)區分性增強
- 41（）注意力缺陷過動症（ADHD）學生的特教鑑定基準，下列敘述何者錯誤？(A)至少於一種情境顯現適應困難 (B)宜參考精神科醫師之診斷(C)經一般教育之介入未獲得有效改善 (D)屬於情緒行為障礙之次
- 40（）集中式特教班學生的課程應著重實用知識和技能，及增進生活適應能力。這是屬於何種課程？(A)發展性課程 (B)功能性課程 (C)非正式課程 (D)潛在性課程
- 39（）集中式特教班王老師要求某智能障礙學生在 1 分鐘內「如果沒有出現敲頭的行為」，就可以喝一口鮮果汁飲料作為增強物，然後再逐漸增長時距，直至個案的敲頭行為獲得良好的控制為止。這是何種區分性增強的運
- 37（）處理學生憂鬱症時，除了藥物治療外，教育人員應優先介入那些技能？(A)培養休閒娛樂技能 (B)讓他自我報告說出憂鬱的原因(C)實施排除負面解讀和評價的認知重建 (D)同理心讓他知道每個人都會有憂
- 38（）小杰為亞斯伯格症學生，在轉換至專科教室時經常出現欺負同學和口語、肢體攻擊的行為。老師要他到專科教室時，勾選這些行為發生的情形，然後與教師的紀錄相對照來決定得多少分，如果達到標準就可以選擇特定的
- 36（）王老師要教導小智看時間，當老師呈現的實物鐘鐘面是 6 點鐘時，小智回答 12 點鐘，老師判斷認為問題在於小智不會分長短針，於是老師問「鐘面上長針指多少？短針指多少？」、「要看幾點，應該看長針還
- 35（）小偉是位五年級中度腦性麻痺的學生，教師要為他準備入國中的轉銜計畫，請問以下何種方法對他的轉銜最適當？(A)重測 WISC-IV 並修訂 IEP (B)提供升學資訊和獨立生活的訓練(C)入班觀察
- 34（）王中明是五年級情緒障礙學生，有注意力缺陷、過動、衝動現象。張老師觀察到他去美術教室上課時常忘記帶紙張、色筆、顏料等文具，為避免他屢次回去拿文具回來時干擾他人，引發不愉快，進而導致與他人發生衝突
- 31（）暫時隔離、代幣系統、過度矯正等行為介入策略，都屬於何種層面的策略？(A)生態改善 (B)前事控制 (C)行為教導 (D)後果處理
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- 46（）許多專家學者主張用社會故事來協助身心障礙學生了解社會互動的內涵，使其表現適當的社會行為，教師撰寫故事時要用：(A)第一人稱 (B) 第二人稱 (C) 第三人稱 (D)第一、第二人稱交互撰寫
- 47（）張老師教導一位重度障礙學生開啟瓶子，他將教導和練習分散在學校一天中有關的活動或工作中，這種教學模式稱：(A)自然提示教學 (B)隨機提示教學 (C)多樣範例教學 (D)嵌入式教學
- 48（）當智能障礙學生正確讀出「奇異果」，集中式特教班教師給予讚賞，並說「對了，它是水果。」這是何種教學原理的運用？(A)逐步養成 (B)促進 (C)類化 (D)有系統的回饋
- 49（）在課程中教導學生日常生活中會使用的技巧或是畢業後生活所需的技巧，這叫做什麼課程？(A)普通教育課程 (B)功能性課程 (C)潛在課程 (D)非正式課程
- 50（）資源班李老師透過學習情境的安排，包括張貼明確的班規、組織班級的物理空間，以避免分心等來支持注意力異常的特殊學生。這是何種教育實務的使用？(A)行為介入 (B)環境支持 (C)反應介入 (D)教
- 自來水事業視水源保護需要，可依自來水法第幾條申請劃定水質水量保護區？(A)第十一條(B)第十五條(C)第二十一條(D)第二十五條
- 有關自來水法對自來水事業之相關規定，下列何者錯誤？(A)自來水事業之工程設施標準，由自來水事業會商有關機關訂定之(B)自來水事業應向主管機關編造月報及年報(C)自來水事業所聘僱之總工程師、工程師
- 有關自來水事業之主管機關，下列敘述何者正確？(A)在中央為行政院環境保護署(B)在直轄市為環境保護局(C)在縣（市）為縣（市）政府(D)在縣（市）為縣（市）水利局
- 自來水事業專營權之有效期間為多少年？(A)十年(B)二十年(C)三十年(D)五十年
- 自來水事業依自來水法規定申請主管機關會商有關機關劃定公布水質水量保護區時，檢附標示地上建物及界限之地形圖之規定，下列何者正確？(A)平地比例尺不小於五百分之一(B)平地比例尺不小於五千分之一(C
- 有關自來水事業經營之敘述，下列何者正確？(A)以公營為原則，並得准許民營(B)以公營為原則，並不開放民營(C)公營之自來水事業應依法組織股份有限公司(D)公營之自來水事業不應以企業方式經營，供應
- 自來水事業依自來水法規定得於事先通告週知停水者，應於何時將有關停水情形刊登新聞紙，並以電子媒體或資訊網路公告？(A)二十四小時前(B)十二小時前(C)四十八小時前(D)一週前
- 臺北自來水事業處向用戶應收之水費，不包括下列何項？(A)基本費(B)依用水量計算之用水費(C)水污染防治費(D)水源保育與回饋費
- 依臺北自來水事業處營業章程規定，有關用戶用水設備之敘述，下列何者錯誤？(A)用戶用水設備分外線及內線二部分(B)外線由用戶委託合格自來水管承裝商裝設(C)內線指水表後至水栓間之設備(D)內線由用
- 水質水量保護區專戶運用小組行政費，其比率不得高於水源保育與回饋費之多少？(A)百分之十(B)百分之五(C)百分之三點五(D)百分之四點五
- 【題組】接續第 37 題，濾波器函數的高頻電壓增益多少 dB？(A)20log|a0| (B)20log|a1| (C)20log|a0 + a1| (D)
- 依臺北自來水事業處營業章程規定，用戶應繳水費逾繳費期限者，違約金最高可加收至應繳水費之多少？(A)百分之三(B)百分之五(C)百分之八(D)百分之十
- 臺北自來水事業處用戶申請供水之處所，若非臺北自來水事業處水壓可正常供水者，用戶於申請新設供水時，應設置間接加壓用水設備，有關其安裝費用規定，下列何者正確？(A)由用戶付全部安裝費(B)由臺北自來
- 水表發生故障或其他原因，致不能正確表示實用度數時，臺北自來水事業處如何推計用戶用水量？(A)得按用戶前二期正常用水平均度數(B)得按用戶前一個月正常用水度數(C)得按用戶前一季三個月正常用水平均
- 依臺北自來水事業處營業章程規定，有關用戶用水量之計算，下列何者錯誤？(A)用水量以度數計算(B)用水量每月或隔月抄表一次(C)每一度用水量體積為一立方公尺(D)每一度用水量體積為一公升
- 為能滿足平時之供水量，配水設施之設計配水量應以何者為準？(A)以計畫平均日供水量為準(B)以計畫最大日供水量為準(C)以計畫最大時供水量為準(D)以計畫平均時供水量為準
- 已知某配水管直徑為D，於滿流狀態流速為V，其水力半徑為多少？(A)D(B)2D(C)D/2(D)D/4
- 依自來水工程設施標準，有關淨水設備之設計容量，下列何者正確？(A)應相當於最大時供水量另加處理廠用水量(B)應相當於最大日供水量另加處理廠用水量(C)應相當於平均日供水量另加處理廠用水量(D)應相
- 如右圖，某矩形截面受到彎矩(bending moment)M=12 kN-m，請問 M 之 y 軸分量M y 是多少 kN-m？ (A)-2 kN-m (B) 2 kN-m (C) -9
- 自來水取水設施以河川表流水為取水水源者，河川表流水之安全出水量，應以幾年重現期距之枯水流量為準？(A)重現期距為十年(B)重現期距為十五年(C)重現期距為三十年(D)重現期距為二十年