問題詳情

48()當智能障礙學生正確讀出「奇異果」,集中式特教班教師給予讚賞,並說「對了,它是水果。」這是何種教學原理的運用?
(A)逐步養成
(B)促進
(C)類化
(D)有系統的回饋

參考答案

無參考答案

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