問題詳情
16.王老師要求學生在完成實驗之後，於學習單上寫下自己在實驗操作表現上的優缺點及可改進之處。「自述實驗操作表現上的優缺點及可改進之處」較偏向於認知目標中哪一類知識？
(A)事實知識
(B)概念知識
(C)程序知識
(D)後設認知
(A)事實知識
(B)概念知識
(C)程序知識
(D)後設認知
參考答案
無參考答案
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