問題詳情
21 下列關於保險人主張的敘述，何者正確？
(A)保險契約訂立時，僅要保人知保險標的之危險已發生或已消滅，保險人得主張不受契約約束。其已收受之保險費，無須返還
(B)要保人或被保險人，對於保險標的物無保險利益者，保險人得解除保險契約
(C)因保險契約所載增加危險之情形消滅時，保險人得於收到要保人比例減少保險費之請求後15 日內終止保險契約
(D)原保險人得以再保險人不履行再保險金額給付之義務為理由，拒絕或延遲履行其對於被保險人之義務
(A)保險契約訂立時，僅要保人知保險標的之危險已發生或已消滅，保險人得主張不受契約約束。其已收受之保險費，無須返還
(B)要保人或被保險人，對於保險標的物無保險利益者，保險人得解除保險契約
(C)因保險契約所載增加危險之情形消滅時，保險人得於收到要保人比例減少保險費之請求後15 日內終止保險契約
(D)原保險人得以再保險人不履行再保險金額給付之義務為理由，拒絕或延遲履行其對於被保險人之義務
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 小穎在放假期間做了一些事，下列哪項行為是受到內在動機的驅使？(A)填寫網路問卷，希望可以參加新款手機的抽獎(B)認真複習學校功課，希望升學考試可以得到好成績(C)和好朋友玩電腦遊戲，因為和他們在一
- 李宗盛〈新寫的舊歌〉：「兩個男人，極有可能終其一生只是長得像而已。有幸運的，成為知己；有不幸的，只能是甲乙。」下列最符合歌詞中「有不幸的，只能是甲乙」所呈現的親子關係是哪一選項？(A)父親漸漸不
- 11 關於「監理沙盒（Regulatory Sandbox）」之敘述，下列何者錯誤？(A)我國最早在 2015 年立法(B)適用對象不限於保險業(C)該實驗性場域內得暫時不受一般保險業監理法規之限制(
- 20 要保人以自己為被保險人向保險公司投保人壽保險填具要保書時，故意隱匿其已罹患 A 病之事實而未據實填寫要保書，依保險法之規定下列敘述何者正確？(A)若要保人於該人壽保險訂立後 3 個月因車禍事故死
- 國文老師指定學生閱讀一本少年小說。上課時，老師問美美：「這篇小說的情節和人物特性有什麼關聯？」美美滿臉疑惑。於是老師又問：「從故事的情節發展中，你覺得主角有什麼特質？」國文老師使用的是下列哪一種
- 12 共同保險之構成要件中，不包括下列那一項？(A)同一要保人 (B)多數保險人 (C)同一保險事故 (D)多數保險契約
- 19 甲以其所有之 A 車向乙保險公司投保車體險後，某日甲駕駛 A 車時，甲之家屬丙因家庭糾紛對甲懷恨在心，故意駕車追撞 A 車，甲人身未受損害，但 A 車車體部分毀損，損失金額為 20 萬元，下列敘
- 10 善意之超額保險，若保險事故發生時，保險人會以何種方式處理？(A)終止保險契約 (B)保險金額超過保險價值之部分為無效(C)解除契約保險 (D)保險契約失其效力
- 18 有關細隙燈的檢查，下列敘述何者錯誤？(A)光學切面照明法（optic section），可以觀察角膜疤痕的深度(B)間接照射的鏡面反射法（specular reflection），可以觀察角膜內
- 11 保險費率釐訂原則中，下列何者係基於保險監理立場考量？①充分性 ②穩定性 ③公平性④競爭性(A)①② (B)①③ (C)②③ (D)③④
內容推薦
- 12 有關住宅火災保險承保因竊盜所致損失之理賠，下列敘述何者正確？①直接或間接因竊盜所致建築物或置於其內之動產損失 ②每一事故賠償金額以新臺幣 15 萬元為限 ③每一事故自負額新臺幣 1 萬元 ④保險
- 小美能夠運用各式的工具，做出精細的手工藝品，然而，在國、英、數這幾科的學習表現，卻讓老師大為搖頭。小美說：「上課時雖然老師講解得很清楚，我卻無法完全瞭解老師的說明，但是只要老師有提供教具讓我們操作
- 信義高中在發展學校本位課程時，歷史科教師邀請地區耆老提供昔時聚落與街道影像資料及人物故事給學生進行探究；地理與商科老師則請學生透過該聚落與街道影像資料來分析當時的聚落型態，並訪問當地文史團體有關
- 14 下列對於人壽保險的敘述何者錯誤？(A)利害關係人，均得代要保人交付保險費(B)由第三人訂立之死亡保險契約，未經被保險人書面同意，並約定保險金額，其契約無效(C)受益人非經保險人之同意，或保險契約
- 13 保險單條款第 1 條指出保險契約包含下列那些文件？①附加條款 ②要保書 ③保險單 ④批單或批註(A)僅②③ (B)①②③④ (C)僅①②③ (D)僅②③④
- 22 甲以自己所擁有價值 2,000 萬元之 A 屋，向乙保險公司投保火災保險而未約定 A 屋價值，下列敘述何者正確：(A)若甲向乙保險公司投保火災保險之保險金額為 2,000 萬元，屬定值足額保險(
- 15 依據保險業各種準備金提存辦法之規定，年金保險最低責任準備金應以何種方式進行提存？(A)平衡準備金制 (B) 1 年定期修正制(C) 20 年滿期生死合險修正制 (D) 25 年滿期生死合險修正制
- 上理化課時，王老師在解說「浮力」概念之後，會鼓勵學生用自己的話語解釋「浮力」的概念並舉例說明。王老師希望學生使用下列何種策略幫助學習？(A)複誦(rehearsal) (B)序列化(seriati
- 黃老師想落實學生兼具知識、技能及情意等三面向的學習，他規劃在課堂上引導學生認識海洋的塑膠汙染源，並透過影片讓學生感受塑膠危害的嚴重性。黃老師可以再增加下列何種學習活動？(A)請學生舉例說明政府推
- 23 下列關於超額保險之敘述，何者錯誤？(A)保險人應於承保前，查明保險標的物之市價，不得超額承保(B)無詐欺情事之超額保險，當事人一方將超過價值之事實通知他方後，保險金額及保險費，均應按照保險標的之
- 14 下列那些基本事項包含在保險契約的基本條款？①保險金額 ②保險標的之價額 ③保險費④保險責任開始的日時及保險期間(A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)①③④
- 陳老師認為要讓學生自主且持續的投入學習，關鍵在於引發學生的內在動機而非外在動機。若想要引發學生內在動機，下列作法何者不適切？(A)透過科學影片的製作，讓學生對科學相關知識更加關注(B)關注學生的
- 16 要保人終止保險契約，而保險費已付足 1 年以上者，保險人應於接到通知後多久償付解約金？(A) 10 天內 (B) 1 個月內 (C) 2 個月內 (D) 3 個月內
- 健康國中的社會領域評量，趙老師對七年一班採用選擇題的紙筆測驗，唐老師則對七年四班採用專題報告評量。下列對於兩位老師評量方式的描述，何者較為適切？(A)趙老師的評量方式較適合程度高的同學(B)唐老
- 24 於責任保險契約中若約定被保險人對第三人就其責任所為之承認、和解或賠償，應經保險人參與，未經保險人參與者，保險人不受拘束，則下列敘述何者正確？(A)被保險人未經保險人參與即賠償第三人，保險人可免除
- 趙老師偏好認知學習理論，在學生學習上，下列何者是他最可能傳遞給家長的教育信念？(A)讓孩子主動學習才能真正學會知識(B)大人以身作則是孩子最好的學習榜樣(C)賞罰分明對孩子的學習行為是重要的(D)
- 25 關於責任保險之下列敘述，何者錯誤？(A)被保險人因受第三人之請求而為抗辯，所支出之訴訟上或訴訟外之必要費用，除契約另有訂定外，由保險人負擔之，被保險人並得請求保險人墊給前項費用(B)第三人依法得
- 15 有關汽車第三人責任保險的「第三人」，不包含下列那一種人？①附加被保險人 ②上下被保險汽車之人 ③列名被保險人之家屬 ④行人(A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)①③④
- 17 保險費之釐訂應遵守下列那些原則？①充分性原則 ②合理性原則 ③保證性原則 ④公平性原則？(A)①②③ (B)②③④ (C)①③④ (D)①②④
- 下列哪一個例子最能闡述刻板印象威脅(stereotype threat)？(A)大多數的人都相信男性語文能力較女性差(B)數學考試時女性因性別偏見而引發焦慮與低表現(C)在美國亞裔學生的好成績是因
- 張老師在批閱申論題試卷時，連續批改幾份回答不佳或答非所問的試卷後，接著對下一份回答稍佳的試卷給予很高的分數。下列何者最適合解釋這種現象？(A)遺留效應 (B)月暈效應(C)溜滑梯效應 (D)文字
- 26 若要保人以自己所有之房屋向保險公司投保不足額火災保險，雙方並特約約定要保人應自行負擔該房屋火災所生之損失 200 萬元，則下列敘述何者正確？(A)要保人得向他保險公司另行投保火災保險 200 萬
- 李老師要小文專心寫數學題目，小文說：「我不會做！」。李老師鼓勵他說：「你試看看。」結果寫出來的數學式子果然是錯的。小文對著李老師說：「我就是笨嘛！數學怎麼學都不會。」從溫納(B.Weiner)的歸
- 16 108 年臺灣汽車數量為 8,118,885 輛，當年度汽車肇事件數為 322,374 件，死亡人數為 1,849 人，受傷人數為 428,753 人。依此，其平均每輛車發生肇事頻率為：(A)0
- 18 下列有關保險業申請設立許可之敘述，何者錯誤？(A)申請設立保險公司，其最低實收資本額為新臺幣 20 億元(B)保險公司之設立，應委託金融機構代收股款，並以籌備處名義開立專戶存儲(C)保險公司之設