問題詳情
20 公職人員應該具備「以身作則」的態度。下列選項,不符合此意的是:
(A)其身正,不令而行;其身不正,雖令不從
(B)君子之德風;小人之德草。草上之風,必偃
(C)簡能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠
(D)每有警,輒數月不就寢,使將士更休,而自坐幄幕外。擇健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移則番代
(A)其身正,不令而行;其身不正,雖令不從
(B)君子之德風;小人之德草。草上之風,必偃
(C)簡能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠
(D)每有警,輒數月不就寢,使將士更休,而自坐幄幕外。擇健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移則番代
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 18 王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:「何以都不聞消息?此已喪矣。」語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調,擲地云:「子敬子敬,人琴俱亡!」因慟
- 17 夜飲東坡醒復醉,歸來彷彿三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應,倚杖聽江聲。長恨此身非我有,何時忘卻營營?夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄餘生。(蘇軾〈臨江仙〉)下列選項,何者最符合詞旨?(A)開懷
- 15 子產聽鄭國之政,以其乘輿濟人於溱洧。孟子曰:「惠而不知為政。(《孟子‧離婁下》)下列選項,最接近孟子對子產批評的是:(A)施恩百姓,但不諳政治利弊 (B)雖然愛民,但不明施政重點(C)德行甚佳,
- 16 下馬飲君酒,問君何所之?君言不得意,歸臥南山陲。但去莫復問,白雲無盡時。(王維〈送別〉)本詩的意旨,下列選項正確的是:(A)婚姻 (B)親情 (C)歸隱 (D)修道
- 14 《中庸》:「人一能之,己百之。人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。」下列選項,何者與引文的主旨最相近?(A)十目所視,十手所指,其嚴乎 (B)學而不思則罔,思而不學則殆(C)志不強
- 13 《韓非子》:「宋有富人,天雨牆壞,其子曰:『不築,必將有盜。』其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財。其家甚智其子,而疑鄰人之父。」以上故事揭示,進行判斷時,可能受到什麼因素的影響?(A)財富多寡 (B
- 12 古典詩歌中常透過聲音來描寫幽靜,例如:「蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽」。下列選項,何者寫法最相近?(A)潮平兩岸闊,風正一帆懸 (B)月出驚山鳥,時鳴春澗中(C)驪宮高處入青雲,仙樂風飄處處聞 (D)
- 下列文人據其言行,誰最適合擔任「竹製品」代言人?(A)陶潛 (B)林逋 (C)周敦頤 (D)蘇軾
- 10 「狡兔死,良狗烹;高鳥盡,良弓藏;敵國破,謀臣亡。」所以老子曰:「功成身退,天之道。」下列能深明功成身退的歷史人物是:(A)韓信 (B)范蠡 (C)蕭何 (D)李斯
- 7 「白髮未成歸隱計」是一首律詩對仗句的上聯,下列選項可以作為下聯的是:(A)紫陌詩情依舊在 (B)青衫儻有濟時心 (C)紅袖青娥留永夕 (D)黑雲吐出新蟾蜍
內容推薦
- 22 「很多人因為出身貧窮之家,覺得自己在人生的起跑點上就落後人家一大截而自怨自艾;但卡內基卻認為他繼承了『最豐厚的遺產』,因為貧窮使他體會父母的辛勞,孳生改善生活、努力上進的雄心,同時珍惜每一個機會
- 23 英國思想家培根說:「讀史使人明智,讀詩使人巧慧,數學使人精細,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。」下列選項與此意旨最接近的是:(A)讀書破萬卷,下筆如有神 (B)書到用時方恨少,
- 24 「有一種寂寞,茫茫天地之間『余舟一芥』的無邊無際無著落,人只能各自孤獨面對,素顏修行。」下列詩句中,與此種情境最不相符的選項是:(A)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪(B)萬事銷身
- 25 「以左手拿起裝相思樹種籽的灰色布袋,借牙齒幫忙解開結頭,然後把種籽一把一把灑在身子周圍;他還灑兩把在那個屍體附近,其中十幾粒還掉在臉上,胸腹上。當雨水來的時候,有些種籽會發芽。當春天來的時候,這
- 「在原始部落中,老者信誓旦旦地說:『在遙遠的那個夜晚發生了那些事,這是祖先口耳相傳到今日的傳統』,部落很信任傳統。今天書本就是我們的老者。我們明知道書本常有錯誤,但還是願意認真看待它們。我們要書本將我
- 26 「如果我問你戰爭,你會引用莎士比亞的話,但你不知道戰友死在你懷裡的感覺;如果我問你愛情,你會引用十四行詩,但你不知道擁她入懷的幸福。就像養父虐待了你,你覺得我會因為讀過《孤雛淚》,就了解你的痛苦
- 【題組】28 承上題,文中說「我們卻能經歷許多人的人生」,其原因為何?(A)藉由書本的累積來增加財富 (B)藉由書本來強化我們記憶力(C)藉由閱讀書本體會他人生命 (D)藉由閱讀活化腦力以臻長壽
- 29 「由於臺北濕冷多雨的緣故,冬天走來,聲音印象特別深刻,師大路鋪著紅磚,多雨浸漬之後,方磚總是高低不齊,腳踏其上,先是滋地一聲雨水滲出,之後,又是紅磚濕軟地浮起,剝地一聲像輕聲的嘆息,一起一伏,若
- 30 「當人由經驗中知道某事時,經驗也同時讓他意識到他還不知道什麼。」下列選項最接近文意的是:(A)不聽老人言,吃虧在眼前 (B)從挫敗中,人能獲得成長(C)「經驗」可以把生命中所有的未知變成已知 (
- 31 「對人文素養最可怕的諷刺莫過於:在集中營裡,納粹要猶太音樂家們拉著小提琴送他們的同胞進入毒氣房。一個會寫詩、懂古典音樂、有哲學博士學位的人,不見得不會妄自尊大、草菅人命。但是一個真正認識人文價值
- 下圖中,電流 I1 約為多少? (A)6A(B)2A(C)1A(D)0.7A。
- 35 法務部行文立法院併有附件時,所使用之公文用語,下列何者最恰當?(A)檢陳/請鑒核 (B)檢送/請查照 (C)附陳/請核准辦理 (D)附送/希辦理見復
- 32 「只有從深具地域特性的亞洲本土文化中,才能提煉出具有普世意義的價值觀,使亞洲的大學青年不致在『霸權文化』的衝擊中慘遭滅頂。愈深入亞洲本土的文化,就愈能走向全球化;愈特殊的文化遺產,就愈能夠普世化
- 33 無隸屬關係的較低層級機關行文給較高層級機關,例如內政部行文考試院,其稱謂語為:(A)貴院 (B)鈞院 (C)大院 (D)本院
- 34 文學院對校長室發文,其「期望或目的語」正確的是:(A)請鑒核 (B)請查照 (C)請惠允見復 (D)請查照見復
- 38 下列詞語,用以表達年紀的選項是:(A)佝僂 (B)耄耋 (C)垂髫 (D)總角 (E)杖期
- 36 下列文句中的謙詞,使用恰當的選項是:(A)明日請來寒舍一敘 (B)在府上叨擾多日,非常感謝(C)以後有機會,一定要多向您垂詢 (D)敬奉拙作一冊,請您拜讀後不吝賜教(E)這件事超出我的能力,我只
- 37 下列使用否定詞的文句,合乎邏輯的選項是:(A)為什麼不允許我不吃飯,我真的一點都不餓 (B)除非你先把功課寫完,否則我不讓你出去玩(C)大家都期待這次聚會,我不相信沒有人不來 (D)比賽的日期就
- 39 上(高祖)常從容與(韓)信言諸將能不,各有差。上問曰:「如我,能將幾何?」信曰:「陛下不過能將十萬。」上曰:「於君何如?」曰:「臣多多而益善耳。」上笑曰:「多多益善,何為為我禽?」信曰:「陛下不
- 40 至議變法,而在廷交執不可,安石傅經義,出己意,辯論輒數百言,眾不能屈。甚者謂:「天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。」罷黜中外老成人幾盡,多用門下儇慧少年。(《宋史‧王安石傳》)依據上文,下列對
- 41 美國羅斯福總統名言:「榮耀不屬於批評的人,也不屬於那些指責落難勇士,或挑剔別人哪裡該做得更好的人。榮耀是屬於站在競技場上的勇者,屬於臉上沾滿塵土與血汗而英勇奮戰的人。他知道最好的結果是功成名就,
- 42 詩詞作品常運用以情感為基礎的「移情作用」,豐富詩詞的內容與意境。下列句子,運用「移情作用」的是:(A)蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明(B)我見青山多嫵媚,料青山見我應如是(C)碧雲天,黃葉地,秋
- 如右圖所示,求斜線部份之形心距x軸之距離為何?(圖中尺寸均為mm)(A) 14 mm(B) 27 mm(C) 55 mm(D) 69 mm
- 43 「如果我不小心活過七十,且幸運地能坐在一棵大樹下對著瀟灑的陽光回憶一生,但願在憶及創作生涯時,我的臉上有五、六隻蝴蝶吮著,笑容如花之故。那是因為,我始終未丟棄諾言,以純粹的心面對創作,把生命當作
- 44 下列選項所描寫的人民苦難,那些屬於天災?(A)天眼非真閉不開,豈容旱魃久為災。綠章擬奏通明殿,乞得蒼穹一笑來(B)三農相顧嗟不已,萬頃禾苗瀕枯死。甘霖何日沛然來,一濟群生遍遐邇(C)滄海揚波艦沒