15.美國哲學家杜威(J. Dewey)在論述教師角色時所講的「教師永遠是真正上帝的發言人，真正天國的引路者」其意究竟為何？
(A)教師不僅參與了個別兒童的成長，也參與了其社會生活的塑造
(B)教師需具備堅定的信仰，也必須將這種信仰傳遞給學生
(C)教師需具備宗教精神，在精神上成為學生的引路人
(D)教師需明確地在教學活動中設立具體的目標，以協助學生有效學習。