問題詳情
37. 陳老師在設計「生命週期」課程時，關注學科知識結構的「概念結構」，並配合學生的「認知結構」，讓學生學習探究逐漸加深加廣的複雜概念。請問何老師的課程設計屬於下列哪一種？
(A)潛在課程
(B)經驗課程
(C)螺旋課程
(D)活動課程
(A)潛在課程
(B)經驗課程
(C)螺旋課程
(D)活動課程
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.979504
統計：A(15),B(58),C(4110),D(13),E(0)
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