問題詳情
34. 簡老師強調應用SQ3R(瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習)的讀書策略增強學生的學習能力，簡老師運用的策略是屬於下列哪一個理論之應用？
(A)發現學習理論
(B)意義學習理論
(C)學習條件理論
(D)訊息處理理論
(A)發現學習理論
(B)意義學習理論
(C)學習條件理論
(D)訊息處理理論
參考答案
答案：D
難度：簡單0.845629
統計：A(101),B(234),C(163),D(2728),E(0)
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