問題詳情
38台灣師範大學特殊教育中心參考 Maker 的理論所發展的學前資優幼兒 DISCOVER 探索課程，下列何者符合DISCOVER 的課程設計原則？(甲)依照不同能力學生設計課程調整方式。(乙)促進合作，從環境經驗中學習。(丙)每個單元活動不一定涵蓋所有的問題類型。(丁)各種問題類型的活動應循序漸進。
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲丙丁
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲丙丁
參考答案
答案：A
難度：適中0.536585
統計：A(66),B(33),C(5),D(19),E(0)
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