31根據 Fasier 的「才能評估檔案」來鑑定原住民族的資優生時，下列何者並非其四個假設之論述？
(A)評量方法必須從原住民族文化背景來考量資優生。
(B)鑑定方法應該相信資優行為的展現以動態評量比靜態評量來得更好。
(C)檔案評量比切截分數或加權分數更能提供有用的資料。
(D)運用問題解決思考於主流文化與歷史。