問題詳情
42.Treffinger 強調重視學習者的創意特質、運用擴散性的創意教學、學習批判思考的收斂思考技巧以及讓教學環境氛圍更自由的教學是何種資優教學模式？
(A)創造力問題解決模式
(B)COCO 模式
(C)愛的創意教學模式
(D)創意與情意教育模式
(A)創造力問題解決模式
(B)COCO 模式
(C)愛的創意教學模式
(D)創意與情意教育模式
參考答案
答案：B
難度：適中0.460177
統計：A(39),B(52),C(2),D(20),E(0)
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- 2 利用統計方法描述犯罪者的一般特徵，從過去研究的犯罪者行為和背景特徵類推到單一嫌犯，此種方法稱為：(A)行為跡證分析 (B)歸納剖繪法 (C)通勤型剖繪法 (D)劫掠型剖繪法
- 10 依警察偵查犯罪手冊，下列何者非屬重大刑案？(A)被竊人係來訪之外籍貴賓，失竊現金未達 10 萬者 (B)竊物係屬學術上之刊物者(C) 1,200 CC 以下之小型車輛失竊者 (D)剛著手以下毒方
- 23 有關刑案紀錄與資料運用，下列敘述何者正確？(A)犯罪嫌疑人移送法辦者，將原附移送書副本之指紋卡，由各單位承辦人彙整後按月建立清冊建檔即可(B)刑案紀錄表應於受理刑案破獲移送之時起 48 小時內填
- 14 犯罪嫌疑人係因拘提或逮捕到場，表示選任辯護人之意思而等候其辯護人到場致未予訊問者，其等候時間，不得逾多久？(A) 4 小時 (B) 6 小時 (C) 10 小時 (D) 12 小時
- 3 犯罪新聞不得報導的理由，下列敘述何者錯誤？(A)助長犯罪恐懼感 (B)幫助嫌犯脫逃 (C)無法形成新聞審判 (D)捧紅大哥級人物
- 33 有關情報布建目的的敘述，下列何者錯誤？(A)蒐集偵查人員無法獲得之寶貴情報線索(B)偵查人員尚未發現犯罪或到達現場前，提供現場狀況與可疑人物車輛等情報(C)運用員警混跡犯罪集團內部，提供內線情報
- 11 透過屍體解剖，大致上可以獲得那些訊息？①生前傷或死後傷 ②死亡時間 ③確定死者身分 ④確定致命傷(A)①②③④ (B)②③④ (C)①③④ (D)①②④
- 24 有關刑案之督導考核管理，下列何者錯誤？(A)緝獲主嫌犯一人以上並追回部分證物，經查證確鑿，全案移送法辦者撤銷管制(B)普通刑案，由該管警察局列管督導考核支援偵破(C)對列管案件自發生後逾一星期未
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- 4 贓物均應隨案移送檢察官處理，但為減輕被害人損失，得視情節報請檢察官核可，將贓物先行發交被害人保管，有關贓物處置，下列敘述何者錯誤？(A)須由被害人申請(B)須經查明確係被害人所有(C)須有他人主張
- 34 下列有關證據形態的敘述，何者錯誤？(A)槍枝或兇手皮套上的刮痕，可研判使用兇器時用力的方向和兇器的位置狀態(B)傢具紛亂與抵抗格鬥的形態，可以用來重建各物體間的相關位置(C)犯罪方式的證據形態（
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