問題詳情
45. 根據聖吉（P. Senge）的學習型組織理論，何者不是主要策略？
(A)共同願景
(B)團隊學習
(C)改善心智模式
(D)策略管理。
(A)共同願景
(B)團隊學習
(C)改善心智模式
(D)策略管理。
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.939222
統計：A(38),B(39),C(287),D(5625),E(0)
內容推薦
- 根據溫納 （Weiner） 的歸因論，一個把學習失敗歸因於能力不好的人，日後在類似情境中的學習動機也較低，這是因為？(A)能力是一個不穩定因素(B)能力是一個不可控制的因素 (C)能力是一個與
- 下列哪一位思想家對於「人性論」的觀點不同於其他人？(A)洛克（J. Locke, 1632-1704） (B)伊拉斯謨士（D. Erasmus,1466-1536）(C)黑格爾（G.W.F. H
- 某生在魏氏智力測驗上得到全量表智商 85 分，請問她的百分等級為何？(A)84(B)50(C)32(D)16。
- 我國於 102 年修訂了特殊教育法，在此次修正中增列了以下何種障礙類別？(A)腦性麻痺 (B)亞斯伯格症(C)妥瑞症(D)發展遲緩。
- 在臺灣，許多教育政策的改革都過於急躁，進而衍生許多複雜的困擾。然而，有一位學者主張：透過「點滴的社會工程」（piecemeal engineering）概念進行社會的改造。請問他是誰？(A)巴
- 下列哪一個專有名詞與杜威（John Dewey）的主張比較沒有關聯性？(A)實用主義（pragmatism）(B)精粹（華）主義（essentialism）(C)進步主義（progressivi
- 行為改變技術中的代幣制度（token economy），是根據以下哪一種原則？(A)古典制約(B)模仿作用(C)嫌惡制約(D)操作制約。
- 對於下列的學說與主張學者的配對，下列何者正確？(A)布伯（M. Buber, 1878-1965）--實用主義（pragmatism）(B)斯普朗格（E. Spranger, 1882-196
- 陳老師在偏遠山區學校任教理化，在那裡，家家戶戶都醃製苦花魚，陳老師請來部落中的婦女到課堂製作，讓學生觀察化學滲透的原理、鹽的功能，秤秤看醃製前後重量的變化。這樣的教學最符合下列哪一種教學法？(A
- 我國曾採取「價值澄清法」（values clarification）進行德育或情意面向的教學，然而該主張最大的缺點在於？(A)事實上，教師無法以價值中立的方式進行教學 (B)不是所有學生均能獲
內容推薦
- 當代美國教育哲學家 Maxine Greene （1917-2014）提出「教師即陌生人」（Teacher as stranger）的概念，對此請問下列哪一項敘述有誤？(A)教師要像久居外地重
- 以下何種教學方法，最常在教導智能障礙學生生活自理能力時使用？(A)協同教學法(B)直接教學法(C)工作分析法(D)奧福教學法。
- 閱讀時，書本上被畫線或以粗體字書寫的內容，會比以一般字體呈現的內容更容易被閱讀者記住，這種現象稱為？(A)萊斯托夫效應（Restorff effect）(B)閃光燈效應（flashbulb e
- 全球教育課程發展有「單一學科取向」、「科技整合取向」兩大課程取向，其中的「單一學科取向」全球教育課程設計的優點主要為？（甲）教師可自行在自己教學中實行（乙）教師可利用該學科中的相關教材，無須重
- 選取與總分有高相關的試題可以增進測驗的(A)內容效度(B)預測效度(C)同時效度(D)構念效度。
- 後現代主義具有三種特性，下列何者為非？(A)強調後設敘事（meta- narratives） (B)多元主義（pluralism）(C)反基礎主義（anti-foundationalism）(
- 在普通班中，下列何種資賦優異學生，在普通班中不屬於易被忽略的資優生？(A)月考第一名(B)身心障礙資優生(C)文化不利資優生(D)社經地位不利資優生。
- 把訊息組合在一起，以增加短期記憶容量的方式稱為？(A)促發（priming）(B)認知經簡 （cognitive economy）(C)意元集組（chunking）(D)編碼特定性（encod
- 教育部於民國 96 年公告之「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」中規定「教師在輔導與管教學生過程中，知悉學生有下列情形之一者，應依兒童及少年福利法第三十四條規定，立即向直轄市、縣（ 市）
- 對於效度的敘述，下列何者錯誤？(A)測驗能估計系統性誤差的程度(B)測驗能解釋某種用途的程度(C)測驗能推論至其他情境的程度(D)測驗能解釋所欲測量特質的程度
- 將學者弗雷勒（Paulo Freire）的哲學思想運用在教師教學層面，下列敘述何者為非？(A)教師必須做為文化工作者，不斷地自我批判(B)教師應採取儲存式與提問式多元兼具的教學方式(C)主張教
- 下列何者關於引起自閉症候群的成因是不正確的敘述？(A)家庭互動不良(B)代謝因素(C)遺傳基因(D)神經傳導生化因素。
- 有關社會學習論對行為獲得的看法，下列敘述何者正確？(A)所有行為的獲得都是經由直接增強過程(B)替代學習是一種嘗試錯誤的學習(C)即使觀察同一楷模的行為表現，觀察者也可能產生不同的學習(D)以
- 指導學生開班會時，以下各項關於班會的議事規則，何者正確？(A)一時可議二事(B)先提名後表決(C)先提案後表決(D)先提案先表決
- 解釋個人分數時，下列何者提供了最大訊息？(A)信度係數(B)效度係數(C)測量標準誤(D)測驗分數的標準差。
- 教育科學之父--赫爾巴特（Johann Friedrich Herbart, 1776~1841）及其弟子所主張的五段式教學法，是屬於哪一種心靈學說的教育主張？(A)唯物論心靈論(B)心靈實體
- 下列哪一個分配最可能是負偏態分配？(A)民國 102 年台灣所有家庭的收入(B)大學畢業的年齡(C)學生在簡易測驗上的得分(D)台灣地區小學生的智商。
- 皮亞傑（Piaget）的三山實驗主要在測量兒童的哪一種心理特性？(A)保留性(B)可逆性(C)物體恆存性(D)自我中心性。
- 以下何種是學者認為對於兒童的傷害相較之下是較小的，也是改變兒童行為有效的方式？(A)冷漠對待兒童(B)給予不好的臉色(C)罰掃地(D)剝奪喜歡的活動。
- 編製學科成就測驗時，使用雙向細目表為依據，可提供何種效度證據？(A)專家效度(B)內容效度(C)同時效度(D)預測效度。
- 下列哪一個選項的敘述，並不屬於「存在主義」（existentialism）的意涵？(A)強調「存在後於本質」 (B)主張讓受教者了解人生存在是焦慮的、無常的 (C)重視藉由「遊戲」、文學作品等
- 下列何者是正偏態分配？(A)M=16, Md=14, Mo=10 (B)M=14, Md=16, Mo=18 (C)M=14, Md=14, Mo=18(D)M=14, Md=14, Mo=1
- 當你回憶一個事件時，你會以一般知識來填補想不起來的一些細節，這個一般知識稱為？(A)核心知識(B)世界觀(C)基模(D)命題。
- 有關班級教室佈置色彩選用上需配合季節、班級大小，以下敘述何者正確？（甲）夏天需選用暖色系的顏色為優（乙）教室空間較小者，盡量選擇明亮、清爽的色系，可增加空間感（丙）冬天選擇較溫暖較重的色系(A
- 「沒有最佳的領導策略，而需要根據情境調整」。這句話符合何種領導理論？(A)特質論 (B)權變理論(C)行為論 (D)系統論。