問題詳情
20.普通班教師與特教教師在教學前共同計畫一個統整單元，而後分別在教室不同角落針對學生能力執行差異化教學，請問這是何種教學法？
(A)合作教學法
(B)直接教學法
(C)分站教學法
(D)環境提示教學法
(A)合作教學法
(B)直接教學法
(C)分站教學法
(D)環境提示教學法
參考答案
答案：A
難度：困難0.393
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