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二、試述「中山艦事件」的經過。（25分）
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無參考答案
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- 4 下列有關口吃次行為（secondary behaviors）的描述，何者正確？(A)口吃當下，患者發出多餘的語音（如：嗯）終結口吃行為，這是一種逃避行為（escape）(B)口吃結束，患者利用點頭
- 3 下列有關口吃核心行為（core behaviors）的敘述，何者正確？(A)在聲帶部位最容易觀察到氣流中斷的顫動行為(B)兒童口吃行為出現初期，最常重複多音節的語詞(C)母音或有聲子音才會有延長行
- 2 區辨口語流暢與不流暢（fluency vs. dysfluency）的變因中，與說話自然度（natureness）相關的變因為：(A)說話的節律（rhythmical patterning in
- 小靜回家路上遇到大雄想對她侵害，情急之下小靜拿起路旁木棒往大雄身上打，大雄落荒而逃，試問小靜之行為在法律上如何評價？(A)暴力行為 (B)自助行為 (C)正當防衛 (D)緊急避難
- 小慧想追討小智積欠之100萬元，但深怕小智將銀行之存款脫產，試問小慧於起訴前可向法院聲請為如何處置？(A) 假扣押 (B)假處分 (C)假執行 (D)假起訴
- 住高雄之小民向住台中之小玲借了60萬元，疏未立下書面借據，後因小玲急需用錢，遂向小民追討，小民置之不理。試問下列敘述何者正確？(A)因為忘了立下書面借據，所以無效，小民不用還錢(B)過了20年後
- 林小明今年19 歲，依現行法律規定，下列敘述何者正確?(A)適用〈少年事件處理法〉(B)在民法上具有完全行為能力(C)在刑法上須負完全刑事責任(D)具有公民投票權
- 現行不服行政處分之行政救濟程序為何?(A)請願→訴願→再訴願(B)請願→訴願→行政訴訟(C)請願→訴願→再審(D)訴願→行政訴訟→行政訴訟上訴
- 依《民法》第1138條之規定，遺產繼承人除配偶外，有(1)祖父母(2)父母(3)兄弟姊妹(4)直系血親卑親屬，試問繼承之順序為何？(A)1234 (B)2143 (C)4213 (D)4231
- 私法自治與契約自由為民法之重要原則，惟有時為追求社會公平正義，以保障弱勢之一方，會對契約有所限制。下列何者「並非」基於此目的而對契約自由有所限制？(A)台電公司不能因成本考量，拒絕與離島地區居民
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- 19 下列那一項口吃技巧與 Van Riper的拉出技巧（pull-out）相似？(A)彈跳技巧（bouncing） (B)子音輕觸法（light consonant contact）(C)節奏的口語
- 三、何謂「史迪威事件」？試列舉相關的專著至少兩種（中英文均可）並加予討論。（25分）
- 11 口吃修正法（stuttering modification）針對嚴重口吃患者（advanced stutterer）的介入治療是：(A)利用技巧增加流暢度 (B)減少對口吃的負面態度（negat
- 29 [+nasal][-anterior][-coronal]是下列何者的語音特徵？(A)ㄢ (B)ㄤ (C)ㄇ (D)ㄋ
- 20 下列那幾項自願性口吃（volitional stuttering）可以達到減敏的（desensitization）效果？①模仿自己的口吃行為 ②輕鬆地重複第一個語音 ③模擬（simulate）較
- 5 口吃行為出現時，個案的構音動作停止，但其聲音或氣流卻持續，這是：(A)贅加音（interjection） (B)延長（prolongation）(C)遲疑（hesitation） (D)重複（re
- 12 內在修正假設（covert repair hypothesis）認為口吃或正常的不流暢，是下列那一項內在監測系統修正所致？(A)音韻系統 (B)語意系統 (C)語法系統 (D)詞彙系統
- 39 下列何者為上腭音（palatal sound）的語音特徵？(A)[+anterior, +high, -back] (B)[+anterior, -coronal, -back](C)[-ant
- 30 依國音學（第八版），舌尖前音是氣流受到舌頭與下列何者阻礙而形成的音？(A)齒背 (B)上齒齦 (C)硬腭 (D)軟腭
- 21 聽覺延宕回饋（DAF）有效幫忙口吃患者的流暢度，主要在下列那一種說話特質會受到改變？(A)說話節奏 (B)說話速度 (C)說話語調 (D)說話聲量
- 6 口吃行為評估時，讓患者重複念讀同一篇文章 5 次，口吃的次數會逐次減少，這是：(A)適應（adaptation）效應 (B)預期（anticipation）效應(C)一致性（consistency
- 13 下列何種策略是教導口吃個案減少口吃的緊張度，快速完成口吃行為：(A)取消技巧－拉出技巧－準備技巧 (B)節奏的口語（rhythmic speech）(C)慢而拉長的說話（slow and pro
- 40 一個音本身可以有好幾種不同的表徵，但不會改變其語意，我們稱為下列何者？(A)音素 (B)音段 (C)同位音 (D)單音
- 31 送氣與不送氣之別的聲母，發生在下列何者？(A)擦音與塞擦音 (B)塞音與塞擦音 (C)塞音與擦音 (D)鼻音與擦音
- 22 評估時，語言治療師要個案試圖用最嚴重的口吃行為對話或唸讀文章，結果個案的說話變流暢了。語言治療師可考慮採用下列何種治療策略修正個案與聽者的反應？(A)矛盾意向法（paradoxical inte
- 四、日治時期臺灣在經濟發展上有所謂「米糖相剋」問題，試述其內容。（25分）
- 14 「ㄜ我要睡睡睡覺，（雙唇緊閉沒有聲音）不---要ㄉㄉㄉ打ㄑ----球」，這句話裡出現何者口吃核心行為（core behaviors）？①語音、音節重複 ②逃避困難語音 ③拉長語音 ④氣流中斷(A
- 下列那個理論特別強調內在表徵（underlying representation）與外在表徵（surface representation）的音韻規則（phonological rules）？(
- 32 下列那個敘述韻母的向度和口腔的開合是相應關係？(A)舌位的前後 (B)舌位的高低 (C)唇形的圓展 (D)韻母的響度
- 23 口吃評估時，個案在對話中，使用迂迴（circumlocution）或詞彙取代（substitution）避開口吃行為的發生，為避免採集的口吃行為數量過低，語言治療師可考慮採用那種方式做評估？(A
- 7 就詞性而言，患者比較不易發生口吃行為的是：(A)介詞 (B)動詞 (C)副詞 (D)名詞
- 15 介入處理嚴重口吃個案時，Van Riper建議在什麼階段使用凍結（freezing）的技術：(A)確認階段（identification） (B)減敏階段（desensitization）(C)
- 課程發展時重視幼兒園的在地文化脈絡，強調各園的課程應是獨一無二的，是基於 下列哪一個領域之理論來思考？(A)未來學 (B)心理學 (C)經濟學 (D)社會學
- 33 國音學中的ㄜ、ㄛ，發音時主要不同為下列何者？(A)舌位的前後 (B)舌面的前後 (C)唇形的圓展 (D)舌尖的前後
- 24 下列何種活動可能會減少口吃的嚴重度？(A)重複自發性言語（repeating spontaneous speech）(B)興奮快樂的時候（experiencing excitement）(C)重