問題詳情
14. 下列何者不是辯證行為治療(Dialectical Behavior Therapy, DBT)特有的介入策略？
(A) 覺察觀照(mindfulness)
(B) 辯證性的哲學思維(dialectical focus)
(C) 痛苦耐受度技巧(distress tolerance skills)
(D) 隔離(distancing)
(A) 覺察觀照(mindfulness)
(B) 辯證性的哲學思維(dialectical focus)
(C) 痛苦耐受度技巧(distress tolerance skills)
(D) 隔離(distancing)
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 協同教學中最常用的教學法是：上課時兩位老師都在場，一位負責主要教學，另一位協助觀察學生表現並提供協助給需要的學生。請問這是哪一種教學法？(A) 分站教學(B) 平行教學(C) 團隊教學(D)
- 下列何者較接近認知治療學派 A. Beck 的主張或做法？(A) 重視自動化思考的分析，忽視心理衡鑑工具的運用(B) 個人的發展史在心理治療歷程中不是重要元素(C) 自動化思考是此時此刻的思考
- 「本校招募新進人員，必須經過公開考試」，此為？(A) 程序(Procedure)(B) 政策(Policy)(C) 規章(Rule)(D) 方案(Program)
- 當學生在某些課出現干擾行為的頻率顯著高於其他課程，教師利用訪談、觀察收集資料，並評估學生在兩個情境出現干擾行為的頻率，以及其發生的脈絡，請問下列哪一項最能描述教師正在進行的工作？(A) 功能性
- 正念治療法中正念的五個要素為何？(A) 觀察、描述、接納、不評價、不反應(B) 觀察、描述、接納、分析、行動(C) 觀察、描述、差異監控、分析、行動(D) 觀察、描述、接納 不評價、行動
- 下列哪一項「正向行為支持」的描述是錯誤的？(A) 由生態環境中的相關人員，以團隊合作的方式發展行為介入計畫(B) 強調改變個體本身的行為及處理的後果(C) 協助個體發展適當的、環境期待的行為，
- 在運用正向行為支持時，下列哪一項「對行為後果處理的策略」是不適切的？(A) 對於負向行為給予指正前，先對正向行為給予讚美(B) 以被允許的行為進行管教(C) 運用各種嫌惡技術以控制情障學生的目
- 實施「正向行為支持」前事控制策略需注意的事項中，下列哪一項敘述是錯誤的？(A) 不可只顧阻止行為問題的發生，卻連帶限制學生學習的機會(B) 採單一前事控制策略(C) 使用的策略不要造成他人的不
- 下列哪一項特殊需求課程的安排是適當和正確的？(A) 李生在人群中說話會出現口吃，應該安排生活管理(B) 李生聽不懂同學的雙關語和欺騙的話術，應該安排溝通訓練(C) 張生助聽器的使用與保養，應該
- 下列何者是焦點解決短期心理諮商的主要特色？(A)當事人的方法如果有效，就不須改變(B)相信當事人的解決之道就在他的經驗之中(C)治療沒有所謂的失敗，當事人的反應正是一種回饋(D)以上皆是
內容推薦
- 為多重障礙學生選擇或設計教材時，應該考量到教學「類化」的目標。下列哪一項是老師考慮教材和教學類化最重要的指標？(A) 此項技能具有功能性及實用性(B) 此項技能學習的情境是否排除不適當運用的情
- 施振榮先生為促進內部溝通，提出所謂「微笑曲線」，將進入障礙較高的零組件與配銷置於曲線兩端，在性質上，這是一條什麼樣的曲線？(A) 經驗曲線(B) 學習曲線(C) 附加價值曲線(D) 生命週期曲線
- 為提升多重障礙學生的學習動機，老師在使用增強技術促進教學效果時，怎麼做比較恰當？(A) 直接使用原級性(原始性)增強效果會最好(B) 為避免過度依賴原級性(原始性)增強，最好只用次級性(社會性
- 使用非對稱加密機制來秘密傳送訊息給對方，應該如何進行？(A) 使用自己的私鑰加密傳送(B) 使用自己的公鑰加密傳送(C) 使用對方的公鑰加密傳送(D) 使用對方的私鑰加密傳送
- 濟安參加學校的人際關係成長團體後，發現有人際關係困擾的不只是自己，原來其他同學也有類似的問題，覺得自己並不孤單，也降低焦慮心情。濟安的經驗呈現團體心理治療的何種療效因子？(A) 傳達資訊(Im
- 使用 Microsoft Word 文書處理軟體時，重要的一個概念在於能區分整份文件是用什麼為單位來區隔設定，就下列各種單位中，挑出一個實質上比較大的單位？(A) 段落(B) 節(C) 行(D
- 在推論統計中，影響母數區間估計半長的因素不包括下列何者？(A) 信心水準(B) 母體變異數(C) 樣本平均數(D) 樣本數
- 給員工一份對職位應完成的工作事項與內容為？(A) 工作說明書(B) 職位說明(C) 績效考核(D) 工作規範
- 在為多重障礙學生選擇「適齡性技能」(age-appropriate skills)進行教學時，老師可以用下列哪一項作為衡量該技能是否具有適齡性的主要基礎？(A) 學生的社會及認知能力程度(so
- 依高級中等學校學生穩定就學及中途離校學生輔導機制實施要點(教育部臺教授國部字第 1060073562B 號令)規定，下列何者不正確？(A) 學生曠課累積達 42 節，其就讀學校應為通報(B)
- 下列哪一種設計圖，比較適合描述一個系統中資料的邏輯輸入和邏輯輸出？(A) Program Flowchart(B) E-R Diagram(C) Data Flow Diagram(D) PE
- 企業組織為建立公平而合理的薪資制度，並作為工作簡化、確認權責之基礎，應做好？(A) 工作分析(B) 工作評價(C) 工作鑑別(D) 工作設計
- 針對「功能性技能」一詞，下列敘述何者正確？(A) 學生能夠立即應用這些技能於日常生活當中(B) 功能性技能並非多重障礙學生教育之關鍵要素(C) 這些技能應該是日常生活中不一定會用到的(D) 這
- Costa 與 McCrae(1992)根據多種人格自陳量表所做的因素分析，將人格特質歸納為五大向度，稱為 Big Five，下列何者是五大向度之一？(A) 易感性(Susceptibilit
- 有關 Visual Basic.Net 宣告陣列變數，下列哪一項是不正確的？(A) Dim MyArray() As Integer = (1,2,3,4,5)(B) ReDim MyArra
- 下列哪一種情緒行為障礙的症狀和適應問題會出現陣發性(episodic)的發作？(A) 注意力缺陷過動症(B) 強迫症(C) 躁鬱症(D) 焦慮症
- 下列哪一個不屬於行銷組合(Marketing Mix) 4P 之一？(A) 產品(Product)(B) 價格(Price)(C) 人(People)(D) 推廣(Promotion)
- 阿文大麵包店每天僅製作 400 個的大麵包，每個成本 50 元，售價 60 元，為了維持品質，當天沒有賣完的大麵包會送給附近經濟困苦的家庭。下表為近日消費者對阿文大麵包店的需求狀況。根據表中資料
- 以下臺灣地名：（甲）麻豆、（乙）土牛、（丙）公館、（丁）石牌、（戊）隘寮，哪些反應出具有預防原住民與漢人衝突的歷史意義？(A) 甲丁戊(B) 乙丙丁(C) 乙丁戊(D) 丙丁戊
- 當個人的分數是透過跟其他人的分數作比較而解釋時，稱為？(A) 效標參照解釋(B) 比較參照解釋(C) 常模參照解釋(D) 量尺參照解釋
- 如果有一堆資料需要儲存，而且這些資料常常會增加或刪減，而且要一直保持在排序的狀態，請問以下哪個資料結構較適合？(A) array(B) stack(C) queue(D) linked lis
- 下列哪一種情緒行為障礙最容易初現於高中？(A) 社交焦慮(B) 注意力缺陷過動症(C) 分離焦慮(D) 躁鬱症
- ◎依據下文，回答第 50～53 題：據報載，今年三月有民眾在網路上購買日本迪士尼限量杯組，花了四千多塊，收到的商品卻有缺口，賣家則出示包裝過程影片，強調杯子出貨時沒有問題，是超商物流出狀況，拒絕讓買家
- 近年來中央研究院將許多「番仔契」進行數位典藏，保留珍貴的歷史資料。這裡所說的「番仔契」指的是？(A) 漢人張達京與原住民「割地換水」所簽訂的契約(B) 清政府為避免原住民與漢人衝突而畫地界訂契約
- 市場區隔(Market Segmentation)欲發揮最大效用，必須具備下列四個特點。汽車製造商不願為侏儒設計車子是因為缺乏哪一種特性？(A) 可衡量性(measurable)(B) 足量性(