問題詳情
23 () 認為人的生命存在於物質與精神世界之間，若過度重視自然科學會使人偏向物質化，因此強調身體、心靈、精神三者對於人的價值。請問是哪一種教學模式的教育觀？
(A)河濱街教學
(B)蒙特梭利教學
(C)方案教學
(D)華德福教學)
(A)河濱街教學
(B)蒙特梭利教學
(C)方案教學
(D)華德福教學)
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.949192
統計：A(12),B(5),C(5),D(822),E(0)
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- 12 () 下列哪些活動有助於促進幼兒社會能力發展？甲、玩角色扮演遊戲 乙、原地單腳跳 丙、學習照顧小動物丁、玩躲貓貓遊戲 戊、為機器人圖片著色(A)甲丙 (B)甲乙丙丁戊 (C)甲丙丁戊 (D)甲丙
- 21 () 生活的方式並非固定不變，如不前進即係後退，而後退之終點即為死亡。民主既為一種生活方式即不能靜止不變，如民主要長期生存，則必須前進以適應當前及將來之變化。以上出自哪一位學者的論點？(A)達爾
- 28 () 針對幼兒園基礎評鑑項目指標內容，下列敘述何者正確？(A)自民國 102 年 8 月起，幼兒園應接受基礎評鑑至多以每六學年為一週期(B)每學年應至少實施一次全園環境消毒，並留有紀錄(C)活動
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- 每次在走廊排隊準備去上體育課時，小強經常會用手去戳他前面的同學，以引起老師的注意。後來老師在同學排隊時，讓小強到老師旁邊幫忙點名，並讚許他認真點名的行為。請問老師使用了以下哪一種增強策略？(A)
- 24 () 運用閃示卡、數學練習簿、訓練珠心算的算盤為輔助教材，與哪一派的論點相似？(A)吸收論 (B)建構論 (C)社會建構論 (D)發現學習論
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- 36 () 設置於國民小學的幼兒園，有哪些必要空間不得與國小共用？甲、盥洗室 乙、辦公室或教保準備室 丙、室外活動空間 丁、廚房 戊、健康中心(A)甲乙丙丁戊 (B)甲乙丁 (C)甲丙戊 (D)甲丙
- 31 () 當發生地震時，幼兒園應變工作的順序為何？甲、緊急救護 乙、聯繫幼兒家長 丙、確認幼兒和教職員工的安全丁、啟動應變組織 戊、避免災害擴大或連鎖災害發生(A)甲丙戊丁乙 (B)戊丙丁甲乙 (C
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- 16 () 依據《幼兒教育及照顧法》第 16 條規範，離島、偏遠及原住民族地區之幼兒園，因未滿 3 歲之幼兒人數稀少，得報主管機關同意後，將 2 歲以上至入國民小學前幼兒進行混齡編班，惟每班人數以多少
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- 37 () 如要處理嬰幼兒的事故傷害，下列作法何者不正確？(A)防止傷害程度加重 (B)給予幼兒適當的心理支持與安撫(C)以降低疼痛程度為優先考量 (D)經由適當的緊急處理以縮短其復原所需時間
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- 25 () 有的孩子容易哭，即使抱著他們或試著安撫他們，他們仍可能感到不舒適，但有的幼兒卻不太會被周遭的改變干擾。以上的敘述是反映「氣質」的哪一種向度？(A)依附關係 (B)趨避性 (C)反應閾 (D
- 17 () 除了教學評量外，教保服務人員須在平時依據課程與教學計畫，持續的蒐集每位幼兒的學習表現狀況，定期整理與分析，以了解幼兒的學習。下列有關幼兒學習評量的敘述，何者是不正確的？(A)幼兒學習評量不
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