問題詳情
15.袁老師要求學生寫完作文之後，於作文評分規準評估表上檢核自己作文的品質，檢視自己作文表現的優缺點及可改進之處。「檢核作文表現上的優缺點及可改進之處」較偏向於認知目標中哪一類知識？
(A)後設認知
(B)概念知識
(C)事實知識
(D) 程序知識
(A)後設認知
(B)概念知識
(C)事實知識
(D) 程序知識
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.953
書單：沒有書單，新增
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