48 請閱讀下列事件之觀察記錄內容，請問觀察者採用何種觀察記錄法？2017/5/10 點心後戶外活動時間安安，4 歲唐氏症，在去遊樂場的路上注意到有瓶泡泡水放在架子上，他超愛吹泡泡，所以嘗試著要拿瓶子。苹苹老師注意到他，並問：「你想要拿泡泡去外面玩嗎？好的，你可以拿泡泡水。」於是，安安用一隻手可以碰到，但是很難握住瓶子方式去拿，老師幫助他移定另一隻手，並鼓勵他使用兩手握住瓶子。在遊樂場旁，安安的朋友小艾注意到他手上有泡泡，靠近安安並幫助他將瓶蓋打開，小艾吹了一點泡泡後把棒子給安安讓他試試看。安安看到老師擠氣球，老師拿了一個別針把氣球戳破並說：「破了，氣球破掉了。」安安拍手鼓掌且跑到朋友那邊，對著正在玩沙的小艾說：「破!」老師和孩子們一同坐在草地上，說：「安安，看這些泡泡，好多好多泡泡，哇！一個破掉了，那個泡泡破掉了，波！波！」2017/5/14老師帶了一顆氣球，請安安吹，一開始並不願意也沒有興趣，老師開始吹，吹了一點點後看了安安。安安向氣球揮手，老師說：「我還要繼續吹更多嗎？」 安安說：「多!」老師吹好一個氣球後說：「我即將要把氣球戳破，我要把氣球戳破。」
(A)樣本描述法
(B)軼事記錄法
(C)事件取樣法
(D)時間取樣法