問題詳情
49. 新北市政府幼教政策對幼兒發展的影響，若依布朗菲布列納（Bronfenbrenner）生態 系統理論而言，是屬於下列哪一個層次？
(A)中系統(mesosystem)
(B)外系統(exosystem)
(C)大系統(macrosystem)
(D)時間系統(chronosystem)
(A)中系統(mesosystem)
(B)外系統(exosystem)
(C)大系統(macrosystem)
(D)時間系統(chronosystem)
參考答案
答案：B
難度：適中0.660891
統計：A(6),B(267),C(106),D(3),E(0)
內容推薦
- 將教育行政權力下放給各地方學校，讓學校教師、行政人員、家長、社會人士和學生共同分享參與作決定的權力，強調專業責任與自治精神，這是何種管理？(A)目標管理(B)學校本位管理(C)學習型
- 教育部為鼓勵教育創新與實驗，保障學生學習權及家長教育選擇權，因此制定公布通稱的「實驗教育三法」，下列何者屬之？(甲)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例(乙)高級中等以下學
- 48 下列那一個樣態不是「公務員廢弛職務釀成災害罪」的犯罪要件？(A)該公務員應注意，並能注意，而不注意，致釀成災害(B)該公務員對某種災害有預防或遏止職務(C)該公務員對某種災害不為預防或遏止，致釀
- 根據《幼兒教育及照顧法》規定，幼兒園不得拒絕家長要求公開下列哪些資訊？甲、幼兒健康資料丙、緊急事件處理措施乙、教保目標及內容丁、教師之學（經）歷和證照(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C
- 下列哪一個敘述並非教師專業發展評鑑的概念？(A)是一種形成性評鑑(B)為了證明教師專業(C)採用教學觀察作為評鑑工具(D)採用教學檔案作為評鑑工具。
- 員工會逃避責任，盡可能地聽從指揮行事。大部份的員工視安全為工作中最重要的因素，少有野心。此種論點是基於哪一種理論？(A)X 理論(B)Y 理論(C)Z 理論(D)H 理論。
- 依據現行特殊教育法之規定，各級政府應從寬編列特殊教育經費。以中央為例，若教育部主管之當年度總預算數為 2000 億，則各有關單位當年度特殊教育經費預算，不得低於下列何者？ (A)60
- 47 貪污治罪條例第 5 條第 1 項第 2 款所稱「利用職務上之機會，以詐術使人將本人之物或第三人之物交付者。」下列何者可以對應其犯罪要件？(A)其犯罪要件由執法者自行判斷(B)只要財產來源不明即足
- 下列哪些敘述與「承諾式順從」（committed compliance）有正向關聯？甲、很少與幼兒共享歡愉的父母丙、長大後喜歡與權威者合作戊、需要督促才會遵守規定乙、調整驕傲、羞愧及
- 依據動態系統觀點，幼兒運動技能的發展與下列哪一些因素有關？甲、父母先天給予的遺傳稟賦 乙、父母提供的運動技能練習機會 丙、友伴關係網中的朋友人數 丁、家庭假日旅遊的行程遠近戊、活躍、
內容推薦
- 下列關於課程模式的理論基礎，何者正確？(A)直接教學法(DI)是以杜威的進步主義為基礎(B) 高瞻課程(High/Scope)是以皮亞傑建構論為基礎(C) 蒙氏教學法(Montess
- 某位老師很堅持教育重點要「愛台灣」，他認為「愛國」是教育最重要的目的。下列哪位哲學家的論述最能支持這位教師之看法?(A)斯賓賽(H. Spencer)(B)菲希特(J.G. Fich
- 孕婦及幼兒是塑化劑的高危險群，需要避免暴露任何的塑化劑，為了避免塑化劑的影響，下列哪一項概念是不正確的？(A)保鮮膜不可以直接覆蓋在含有油質的食物上(B) 任何 PVC 材質加熱，其
- 「先擬計畫，再依計畫執行，執行之後加以考核，依考核結果重新修訂計畫，如此周而復始，直至達成目標為止。」 下列何者較適合說明此過程？(A)行政三聯制 (B)行政溝通協商(C)行政倡導(
- 50 公務員執行職務時，下列那一項為法律所許可的行為？(A)公開未經機關首長決行的公文內容 (B)公開陳情案件的陳情內容(C)公開他人的戶籍資料 (D)公開政府機關的地址、電話及傳真號碼
- 依據《幼兒園教保服務實施準則》規定，下列何者不正確？(A)幼兒園應訂立託藥措施(B)教師應有家長委託書方能協助幼兒用藥(C)幼兒園應準備充足且具安全效期之幼兒常用藥品(D)教師協助幼
- 壹、字音字形(共14分，每題1分)0缾之「罄」矣：
- 請問下列有關語文領域的敘述是錯誤的？(A)語文領域將語文可看成一種社會溝通系統(B) 社會溝通的對象是「人」(C) 語文領域的目標之一是喜歡閱讀並能做出具有個人觀點的回應(D)理解與
- 領導者與部屬間強調互惠及相互影響的關係，並以磋商、討價還價的過程達到意見的某種一致性。上述論述，屬於哪一種領導理論的特色？(A)360 度領導(B)香蕉皮領導(C)變形蟲領導(D)互
- 有關虐待對兒童造成的影響，下列敘述何者較為正確？(A)在孩童時期遭受虐待，長大後一定也會發生虐待自己孩子的行為(B) 在兒童時期遭受虐待，可能導致成人時期腦內杏仁核與海馬迴體積肥大(
- 台灣近年來很重視「文創」，不同的學者也有不同的看法。某位學者一直念茲在茲，希望不要過度把文化視為一種工業，使文化喪失其主體性，葬送在資本主義的商業邏輯中，這位學者的反思，最為接近：(
- 小華老師參與學校教師專業學習社群，該社群成員能夠相互體諒，替補彼此需求與不足，亦皆能成為組織的召集人。此一社群是屬於下列哪一種組織呢？(A)高架式組織(B)蜘蛛型組織(C)海星型組織
- 先將報紙攤於地，對摺一次後，版面減半厚度加倍，再對摺，版面縮為原來的 倍，……，如此一直繼續，請問理論上最少要對摺幾次後其厚度可達地球到太陽的距離？（假定報紙 張厚度為 公分，且地球到
- A、B 兩男士好奇地詢問 C 女士的年齡，C 女士列出 11 個可能的答案 : 接著 C 女士將她年齡的十位數告訴 A 男士，將她年齡的個位數告訴 B 男士。A 男士說 : 「我不知道 C 的年
- 當幼兒長期、持續的出現下列哪些特徵，並明顯的影響其學習和表現時，該幼兒即有社會情緒發展遲緩的可能？甲、做作業或遊戲時不能持久、專心乙、無法建立及維持適當的人際關係丙、動作表現無法應付
- 台灣教改過程中，曾經推廣「建構主義」，有些老師因此不准學生背「九九乘法」，這並非建構主義本身之過。下列何項敘述，並非建構主義教學之特色?(A)著重學習者主體之能動性(B)著重學生本有
- 下列有關哲學家或教育家的一些說法，何者最符合該思想人物的理念要旨：(A)蘇格拉底倡議「知即德」(B)柏拉圖的「洞穴說」代表的是實在論(realism)的傳統(C)康德(I. Kant
- 國文老師在上「桃花源記」此課之前，先以各種花卉圖片引起學生的學習動機。根據行為主義的觀點，這與桑代克（E. L. Thorndike）的何種學習定律相符？(A)練習律(B)準備律(C
- 某位教師受了某位學者影響，認為知識在於「揭露」既存的權力不公現象，教師應以轉化型知識分子自許。這位教師所心儀的學者，較不可能是下列何人？(A)季胡(H.Giroux)(B)馬瑞坦(J
- 古典制約與操作制約最大的不同是?(A)古典制約強調聯結，操作制約強調增強(B)古典制約強調刺激類化，操作制約強調刺激區辨(C)古典制約強調刺激物，操作制約強調增強物(D)古典制約強調
- 小明知道麻雀、燕子、鴿子都是鳥。依據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展階段論，小明的認知發展至少處於哪個階段？(A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期。
- 盧梭(J. J. Rousseau)在《愛彌兒》(Emile)一書中主張，兒童期(3 歲到 12 歲)的教育應以何為主？(A)理性發展(B)感官發展(C)道德發展(D)美感發展。
- 請排出柯爾柏格道德發展內的階段順序。a.順從法規取向 b.相對功利取向 c.普同原則取向 d.尋求認可取向 e.避罰服從取向 f.社群合約取向(A)ebdafc(B)abcdef(C
- 興趣為學習者可以維持學習專注力與努力的重要來源。請問由外在接觸事物所觸發，可以短暫吸引學生從事學習活動的興趣為(A)情境興趣(situational interest)(B)個人興趣
- 小文和同學玩遊戲時經常喜歡更改遊戲規則。根據皮亞傑(J. Piaget)的道德認知發展論，小文的認知發展最有可能處於哪個階段？(A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式