問題詳情
40. 以下關於個別化家庭服務計畫(IFSP)的敘述，何者有誤？
(A)由個別化教育計畫(IEP)發展出來
(B)家庭需求是個別化家庭服務計畫的內容之一
(C)家長需要接受所有的建議服務
(D)是個別化的服務而非統一性的服務
(A)由個別化教育計畫(IEP)發展出來
(B)家庭需求是個別化家庭服務計畫的內容之一
(C)家長需要接受所有的建議服務
(D)是個別化的服務而非統一性的服務
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.938952
統計：A(44),B(34),C(1738),D(35),E(0)
內容推薦
- 立國與佳佳爭奪玩具，立國先用手推佳佳，佳佳反擊推倒立國致使他放聲大哭，請問下列何種立即處理較為適當？(A)對立國說：「你是男生，不准哭！」(B)要兩人自行解決，不加干涉(C)先檢視兩人有無傷口
- 依據我國《幼兒園及其分班基本設施設備標準》，有關衛生設備之數量規定， 下列何者不正確？(A)水龍頭：每十五人一個 (B)大便器：男生每十五人一個(C)大便器：女生每十人一個 (D)小便器：男生
- 關於學習障礙，下列敘述何者正確？(A)數學障礙和閱讀障礙的盛行率，實際上可能很接近(B)學習障礙的盛行率快速的增長僅是因為草率的診斷(C)有許多學習障礙的定義，顯示當中沒有一致的看法(D)大部分
- 早期療育的自然課程模式(the naturalistic curriculum model)主要目標是增進發展遲緩或障礙幼兒於自然社會和物理環境中的控制、參與和互助。下列對此模式之描述何者為非
- 幼兒將動物形體用擬人化的方式畫出來，顯示其正處於繪畫發展的哪一階段？(A)象徵期 (B)前圖示期 (C)圖示期 (D)寫實期
- 幼兒園接受評鑑時常進行SWOT 分析，若以新生人口趨勢、教育政策、社區環境等要素進行分析，是在進行何種分析？(A)SO 分析 (B)SW 分析 (C)WT 分析 (D)OT 分析
- 教育部《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中，「表達自己的身體狀況與需要」是屬於哪個領域4-5 歲幼兒的學習指標？(A)身體動作與健康 (B)社會 (C)語文 (D)認知
- 根據我國特殊教育法，一般智能優異的定義中，不包含下列何項？記憶 理解 應用 分析綜合 推理 評鑑 創造(A)8 (B)8 (C)7 (D)7
- 教師為自閉症幼兒製作活動流程圖，讓幼兒按圖卡順序完成活動，屬於結構化教學中的何者結構？(A)作業結構 (B)視覺結構 (C)環境結構 (D)時間結構
- 在美勞角將豐富的素材置於透明罐、籃子等容器中，幼兒可根據創作的需要取拿，主要是運用下列哪一項教學原則？(A)強化原則 (B)精熟原則 (C)類化原則 (D)自動原則
內容推薦
- 下圖是某物體在一直線上運動的 x-t 圖，則請問哪一段期間物體向負方向運動且運動愈來愈慢？ (A) AB 段 (B) BC 段 (C) CD 段 (D) DE 段
- 依據一百零五年《教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導計畫作業原則》， 幼兒園如果想要建置合宜之教保環境，實施正常化教學，應申請以下哪一項輔導計畫？(A)適性教保 (B)基礎輔導 (C
- 一個五歲幼兒拆開聖誕禮物後發現不是她夢寐以求的冰雪奇緣Elsa 裝，而是一本大自然百科全書。她睜大眼睛，微笑地對父母說：「哇！這真的是我收到最好的禮物。謝謝爸爸媽媽」。下列發展現象或理論何者最
- 有關發展遲緩的描述，下列哪一項敘述有誤？(A)並非每個幼兒的成長皆循著相似的順序與速度發展，遺傳、環境及許多不明原因，都會影響幼兒的發展(B)常見的發展遲緩類型包括：動作、語言溝通、社會適應、
- 下列對班級經營的敘述何者為非?(A)班級經營的優劣是以幼兒有無出現不當行為來判斷(B)班級經營是課程的一部分，在教學的同時也在班級經營(C)培養幼兒參與活動、民主思考、獨立自主、解決問題等是班
- 在檢驗遺傳疾病的方式中，可將檢驗時間提早至懷孕第八週至第九週之檢驗方式為下列何者？(A)超音波 (B)試管取樣 (C)絨毛膜取樣 (D)羊膜穿刺
- 某公立學校附設幼兒園，其幼兒學生數共計 250 名，並設有學前特殊教育班一班。請問依據幼兒園行政組織及員額編制標準，得設立哪些行政組別？(甲)教保組(乙)教務組(丙)總務組(丁)保育組(戊)特
- 下列哪一項不是維高斯基(Vygotsky)學派所認為的促進幼兒發展與學習策略？(A)支持幼兒的扮演遊戲 (B)採行增強措施(C)運用語文 (D)運用共享活動
- 有關桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限相關規範，下列敘述何者正確？(A)「縮短修業年限學習輔導計畫」應以個別化學習方式編撰(B)個別學習輔導經費可向主管教育機關申請(C)若發現學生適
- 墨西哥、印度、菲律賓等國進行「綠色革命」，目的在解決何種問題？(A)環境問題 (B)糧食問題 (C)沙漠化問題 (D)森林問題。
- 「朗讀有押韻的、有各種語言的兒歌或童謠後，邀請幼兒留心聽每句話的最後一個聲音」，有助於培養幼兒的何種能力?(A)將語言具象化 (B)敘說個人經驗(C)音韻特性的覺識 (D)華文一字一音對應關係
- 依據《特殊教育法》之規定，對於新安置入學之身心障礙幼兒，幼兒園應於何時訂定其個別化教育計畫(IEP)？(A)開學前 (B)入學後一個月內(C)入學後二個月內 (D)任何時間都可以2
- 教會主辦的幼兒園或多或少會有與聖經內涵相關的課程或活動，請問這是基於課程理論基礎的哪派哲學派典？(A)重建主義 (B)精粹主義 (C)永恆主義 (D)實用主義
- 有關強調成就表現的資優定義中，下列哪一位學者認為個人「機運」具重要影響？(A)Gardnar 的多元智能理論觀點與 MI 教室(B)Sternberg 的智力三元論和資優內隱理論(C)Silve
- 「現代畜牧業一旦產生如『口蹄疫』、『禽流感』等疫情，後果往往一發不可收拾。」這種現象主要是因為現代畜牧業的哪二項特徵所導致？(甲)牧場規模龐大；(乙)科學化經營；(丙)企業化經營；(丁)牲畜種類
- 在固定的時間間隔內觀察事先選定的行為是下列何種觀察法?(A)樣本法 (B)時間取樣法 (C)軼事記錄法 (D)事件取樣法
- 依據一百零四年修正之《非營利幼兒園實施辦法》，採委託辦理之非營利幼兒園營運成本，家長分攤比率不得少於多少？(A) 50％ (B) 60％ (C) 70％ (D) 80％
- 教師設計主題課程小組活動時，依據幼兒學習能力，安排某些幼兒討論故事的結局、有些幼兒演出故事、有些幼兒畫出故事中最喜歡的角色。這樣的教學方式屬於下列何者？(A)跨領域教學 (B)重疊式教學(C)
- 幼兒園教師使用分組教學的時機以下列何者較為適合？(A)混齡教學遇到幼兒不同的學習能力時(B)培養幼兒獨立自主時(C)給予學習遲緩的幼兒特別輔導時(D)培養幼兒團隊合作的精神時
- 關於 ADHD，下列敘述何者正確？(A)ADHD 的孩子不一定有過動(B)ADHD 的主要症狀是不專注(C)ADHD 是新興的診斷疾患，以前從未發現(D)ADHD 的社交困難來自於他們對社會互動
- 下列何者不是家長參與幼兒園活動的目的？(A)有利於增加班級照顧幼兒的人力，提高教保服務品質(B)老師可以了解幼兒家庭背景，針對幼兒需要設計適當課程(C)幫助家長了解幼兒行為特質，使其對子女有較
- 下列何者不是《一百零二學年至一百零六學年幼兒園基礎評鑑指標》的細項？(A)每學期應至少實施一次全園環境消毒，並留有紀錄(B)每學期應至少召開一次全園性教保活動課程發展會議(C)每學期應至少測量
- 以理性主義觀點對課程與教學的看法，下列敘述何者最符合？(A)學習方法強調環境與情境間的互動(B)從學習起點到終點，學習的次序應以邏輯方式呈現(C)知識主要來源是經驗，乃透過對外的認知而形成(D
- 每週一吳老師會請幼兒畫畫進行假日分享的活動，這樣的活動安排可以促進幼兒何種能力發展？(A)自傳式記憶 (B)故事文法(C)讀寫能力 (D)以上皆是
- 欲了解注意力缺陷過動症之資優生小萍，在完成紙筆作業的能力及其與同儕表現的差異，可從第四版魏氏兒童智力測驗何種組合指數分析評估？(A)語文理解 (B)知覺組織(C)專心注意 (D)處理速度