問題詳情
31.老師看見小平穿外套需要幫忙時，就靠近小平，忍住暫不給予協助並且期待的看著他，教師等待他至少5秒鐘給予回應的機會，如果小平從溝通卡中指著「要幫忙」的圖片，教師則提供其所需要的協助。請問以上是運用什麼策略？
(A)直接教學
(B)間接教學
(C)結構化教學
(D)自然時間延宕
(A)直接教學
(B)間接教學
(C)結構化教學
(D)自然時間延宕
參考答案
無參考答案
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