問題詳情
30. 為一位在普幼班的發展遲緩幼兒在課堂過程中做評估分析，下列哪一項為非支持性的作法，會造成融合教育的阻礙？
(A) 老師鼓勵學生解決問題
(B) 安排合作學習活動
(C) 成人隨時在場幫幼兒做作業
(D) 有互動性的教材和活動第 6 頁/共 8 頁
(A) 老師鼓勵學生解決問題
(B) 安排合作學習活動
(C) 成人隨時在場幫幼兒做作業
(D) 有互動性的教材和活動第 6 頁/共 8 頁
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.99163
統計：A(10),B(4),C(2251),D(5),E(0)
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