問題詳情
49 1991 年新聞周刊(Newsweek)曾將瑞吉歐幼兒教育系統列為全球前十名最好的學校之一。下列有關瑞吉歐幼兒教育系統的說明，何者正確？
(A)由義大利學者瑞吉歐·艾蜜莉亞(Reggio Emilia)所倡導
(B)強調學生、教師、家長、學校和環境間的互動關係
(C)強調教師於學期前規劃好完整的教學目標與計畫
(D)採用量化的學習評量系統
(A)由義大利學者瑞吉歐·艾蜜莉亞(Reggio Emilia)所倡導
(B)強調學生、教師、家長、學校和環境間的互動關係
(C)強調教師於學期前規劃好完整的教學目標與計畫
(D)採用量化的學習評量系統
參考答案
答案：B
難度：簡單0.761905
統計：A(5),B(16),C(0),D(0),E(0)
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- 21 王老師是新手老師，面對幼兒第一次玩拼圖花了半小時還是不會，請問她引導幼兒的方式，何者較不適合？(A)「除了直接問老師，還有什麼方法可以完成拼圖呢？」(B)「自己想，加油！你一定可以的，要對自己有
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- 48 幼兒園教保活動課程大綱的社會領域，由小班至大班的學習指標分齡的區隔標準，下列敘述何者正確？(A)由複雜到簡單 (B)由探索意義到行為遵守(C)由意願展現到主動積極 (D)由行動理解到行為建立
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- 20 詹老師在暖身運動後，拿出氣球傘讓中班 15 位幼兒手持氣球傘進行行走、輕微搖晃等遊戲活動。此活動設計最能提供或增強幼兒下列哪一個學習指標的經驗？(A)身-中-1-1-2 模仿身體的動態平衡動作(
- 38 下列有關學習區遊戲素材分析的敘述，何者正確？甲、沙比穿鞋帶板更具結構性 乙、布娃娃比芭比娃娃更具真實性丙、積木比形狀拼圖更具材料的潛在性 丁、小班比大班幼兒更需要真實性高的遊戲材料(A)甲乙 (
- 47 有關幼幼班幼兒美感領域的學習指標，下列敘述何者正確？(A)探索生活環境中事物的美，體驗各種美感經驗(B)欣賞視覺藝術創作，描述作品的內容(C)樂於接觸視覺藝術、音樂或戲劇的創作表現，回應個人的感
- 29 李老師帶著小班幼兒朗讀兒歌小寶貝：「小寶貝，吹喇叭，吹了八把小喇叭。卜卜叭！卜卜叭！卜叭卜叭卜卜叭！」一唸完，幼兒馬上就問：「怎麼都是『叭』啊？」請問較適合這個活動的學習指標是以下哪一個？(A)
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- 22 瑛瑛入學後，常常哭著上學，對於學校的遊戲與朋友不感興趣，讓父母很為難。從父母口中，陳老師得知瑛瑛因為上學而與照顧他的奶奶分開，才會有如此的情緒。鼓勵奶奶可以陪瑛瑛一起度過入學適應，並透過故事與玩
- 下列文句所歌詠的對象，何者配對正確？(A) 能攻心則反側自消，從古知兵非好戰；不審勢即寬嚴皆誤，後來治蜀要深思 ── 劉備(B)彎弓征戰作男兒，夢裡曾經與畫眉。幾度思歸還把酒，浮雲堆上祝明妃──
- 32 《蔬菜是怎麼長大的呀？》描述蘇菲和爺爺、奶奶一起種植蔬菜的歷程為脈絡，介紹不同根莖葉菜的特徵、構造、生長過程。這本圖畫書可歸於下列哪一類？(A)報導類 (B)知識類 (C)敘事類 (D)經驗類
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- 23 下列哪一種蒙特梭利數學教具可培養幼兒認識連續的數？(A)塞根板 (B)紡錘棒 (C)棕色梯 (D)粉紅塔
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- 33 目標模式與過程模式為常見的兩種課程發展模式。有關於這兩種模式的比較，下列敘述何者正確？(A)目標模式的評鑑方式，係採量化的行為目標達成率；過程模式則採質性的觀察記錄來評鑑(B)目標模式受到進步主
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- 42 根據素養導向的教學設計原則，下列敘述何者正確？(A)強調情境、脈絡的鋪陳和連結 (B)著重將核心素養分別融入在單一的課程領域中(C)兼顧學習內容和學習歷程 (D)重視學習者的精熟學習表現
- 下列文句中，屬於詞義雙關的選項是：(A)踏盡白蓮根無藕，打破蜘蛛網費絲（倪瓚〈西湖竹枝詞〉）(B) 東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴（劉禹錫〈竹枝詞〉）(C)相君之面，不過封侯，又危不安；相君之
- 下列成語皆以動物為喻，何組完全屬於正面讚美？(A)鴻鵠之志／呼盧喝雉／長頸鳥喙／如虎添翼(B)驢鳴犬吠／守株待兔／龍蟠虎踞／熊羆入夢(C)秣馬厲兵／鳶飛魚躍／兔起鶻落／羚羊掛角(D)春蛇秋蚓／馬
- 43 在美美老師的大班「我們的食物」主題課程中，與幼兒一起閱讀了《我絕對絕對不吃番茄》的繪本，並與幼兒討論偏食的壞處，以及故事主角羅拉的心情轉變。下列有關這些活動的學習方向，何者不正確？(A)覺察與辨
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- 下列何組「君子／小人」的意義，與其他三者不同？(A) 君子坦蕩蕩，小人長戚戚(B) 君子喻於義，小人喻於利(C)君子學道則愛人，小人學道則易使也(D)君子成人之美，不成人之惡；小人反是
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- 根據詩風流派及特色，判斷下列(甲)~(戊)的詩句，依序與作者配對，何者完全正確？D(甲)千瓣梅花傲霜雪，春筍遇雨日三尺(乙)田園寥落干戈後，骨肉流離道路中(丙)俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月(
- 下列各組詞意相同的選項為：(A)覺一切歌曲腔調，俱出其下，以為「觀止」矣／看了王建民在球場的精湛表現，令人嘆為「觀止」(B)桓公與莊公既盟於壇上，曹沫執匕首劫齊桓公，桓公「左右」莫敢動／看這天
- 計算＝？ (4 分)
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