問題詳情
36. 有「中台灣陽明山」之稱的苗栗縣公館鄉的
(A)出磺坑
(B)打鹿坑
(C)大坑
(D)深坑 ，山林蓊鬱蒼翠，座落林間的油桐花坊，綠意盎然，四、五月間油桐花盛開，繽紛浪漫。
(A)出磺坑
(B)打鹿坑
(C)大坑
(D)深坑 ，山林蓊鬱蒼翠，座落林間的油桐花坊，綠意盎然，四、五月間油桐花盛開，繽紛浪漫。
參考答案
答案：B
難度：困難0.342105
統計：A(13),B(13),C(8),D(3),E(0)
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- 依據特殊教育通報網，在我國法定資優生中，實際辦理資優教育最少的類別是？(A) 藝術(B) 領導(C) 創造(D) 其他特殊才能
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- 在某一段特定時間存有新、舊特殊個案的總數或其占有某年齡群人口的百分比，謂之(A)A.發生率 (B)B.結合率 (C)C.出現率 (D)D.發現率。
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- 資優生課程調整的重點不包含以下哪一項？(A)增加所需課程與相關重要議題的討論(B)針對課程指引中，各發展階段內容領域的必要知識技能進行檢討(C)發展適合各階段資優生更深入的知識和技能領域(D)根據高層
- 教育部公布的九年一貫課程綱要是屬於何種課程？ (A)運作課程 (B)正式課程 (C)覺知課程 (D)經驗課程
- 班杜拉(A. Bandura)社會學習論，亦稱為三元學習論，主要係因其理論中包括三項因素，請問下列何者不屬之？(A)行為 (B)遺傳 (C)個人 (D)環境。
- 下列哪個皇帝在位期間，中國從中央到地方縣學普遍完成廟學制？(A)漢文帝 (B)唐太宗 (C)宋理宗 (D)明太祖。
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- 下列有關全校充實模式(Schoolwide Enrichment Model)的敘述，何者較為正確？(A) 連續性的特殊服務屬於組織成分(B) 建立人才庫屬於學校結構成分(C) 充實性學習與教學屬於服
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- 象形、指事、會意、形聲、轉注、假借等稱為「六書」，下列選項中哪一組屬於「會意」？(A)鬼、龜 (B)新、欣 (C)公、信 (D)豬、珠
- 下列何者較屬於建構主義者所強調的教學法？(A)探究法(B)講授法(C)欣賞法(D)練習法
- 有關資優生濃縮課程實施之必要性，下列何者敘述較不正確？(A) 資優生多數已學會現階段教科書的內容(B) 較能提供資優生有挑戰性的學習經驗(C) 多數資優生有加速與跳級學習的需求(D) 透過教學的彈性調
- 學校在為資優生進行多元評量時，應考量的項目以下何者較不正確？(A) 科目或領域性質(B) 學生的學習優勢(C) 學校的特色與環境(D) 教學目標與內容
- 下面那一項對於資優兒童鑑定與評量的敘述是錯的？(A)一般智力在評量聚斂思考 (B)創造力評量是在檢視擴散思考(C)教師的行為觀察不夠客觀，應不予考慮 (D)綜合性向測驗就是指智力評量。
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- 依據「服務層次模式」(Levels of Service Model)，下列提供之教育服務哪一種的對象最少？(A) 熱衷與展現(enthusiastic & performing)(B) 熱情與昂揚(
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- (A)頭屋鄉 (B)造橋鄉 (C)銅鑼鄉 (D)三義鄉 是苗栗縣著名的「茶鄉」，生產的茶葉暢銷國內外，是全縣生產茶葉最多的鄉鎮。
- Ziegler 的「行動拓樸資優模式」(Actiotope Model of Giftedness)認為資優是個人與環境交互作用的歷程與結果，在該系統理論中包含四個要素，除了環境之外，尚有三項，但不包
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- 發展的定義，下列何者為正確敘述？(A)發展是指量的增加，生長則包括質與量的改變(B)發展歷程是由受精開始到死亡(C)環境對生理特質的發展沒有影響(D)發展的階段因人而異