問題詳情
20.依正向行為支持(positive behavior support)的理念，下列那一種是普通班教師處理學生問題行為時最不優先採取的策略
(A)全方位的設計(universal design)
(B)功能性技能訓練
(C)過度矯正法
(D)區別增強方法。
(A)全方位的設計(universal design)
(B)功能性技能訓練
(C)過度矯正法
(D)區別增強方法。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.850764
統計：A(99),B(124),C(1448),D(31),E(0) #
個人：尚未作答書單：正向行為支持
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