問題詳情
曾老師請學生以一首學過的詩或任何文章中的句子，形容上課當天豔陽高照的校園情景，以了解學生對文句應用的能力。此種評量稱之為(
(A)互動評量
(B)後設評量
(C)真實評量
(D)檔案評量)
(A)互動評量
(B)後設評量
(C)真實評量
(D)檔案評量)
參考答案
答案：C
難度：簡單0.790268
統計：A(45),B(190),C(1413),D(12),E(0)
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- 寫信時，信的正文寫完之後，在發信人對收信人的問候語上，下列那個選項是正確的？(A)「 道安」－對「師長」 (B)「 鐸祺」－對「商界」(C)「順頌 福祉」－對「晚輩」 (D)「恭請 臺安」－對「父母」
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- 19 根據中國輔導學會倫理守則4有關「結束諮商時機」之規定，下列那一項描述應非適合的轉介時機？(A)當事人不按規定付費，可結束諮商(B)有傷害性雙重關係介入而不利諮商時，應停止諮商關係，並予轉
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- 26 下列那一句描述是使用「直接引導」時應注意避免的？(A)使用直接引導時，有時可以配合自我揭露的方法運用之(B)在使用直接引導時，助人者應考慮是不是必須的或正確的(C)在使用直接引導後，助人者應注意
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- 12 下列那一句描述不符合解釋技巧的定義？(A)解釋是一種試圖藉由評價個案行為的方式，使個案產生洞察(B)解釋是超越個案所描述或承認的陳述(C)解釋的結果能為個案的想法、感覺或行為提供新的意義(D)解