問題詳情
神中之人 人中之神 神之領域
(A)馬丁路德
(B)福祿貝爾
(C)培斯塔洛奇
(D)科美紐斯Comenius
(A)馬丁路德
(B)福祿貝爾
(C)培斯塔洛奇
(D)科美紐斯Comenius
參考答案
答案：C
難度：適中0.562847
統計：A(1811),B(501),C(3654),D(525),E(1)
內容推薦
- 教育部「學校體育一二三希望工程」之策略指標為每年提升學生體適能5% (A)O (B)X
- 請針對下列假設考驗步驟進行正確排列：宣稱第一類型錯誤的大小、就σ已知或未知，決定統計方法、 寫出對立與虛無假設、統計分析與裁決？ (A)1234 (B)3124 (C) 3214 (D
- 下列哪一項行為不違反實施心理測驗倫理？(A)為測驗需要，複印或修改已出版測驗 (B)為提高測驗結果事先練習 (C)測驗資料對當事人有幫助，在個案會議提供研討 (D)測驗對當事人有價值，私下接受金
- 下列文句，完全沒有錯別字的是：(A)身為老師，就應該付起傳道、授業、解惑的責任(B)為了做好我的工作，每天都競競業業，不敢懈怠(C)我們的國軍，兵驍將勇，足以維護臺海安全(D)他是出了名的銘頑不靈，想
- 經錄取修習本校師資培育中心課程者，其修習學分數抵免之原則，下列何者正確？ (A)已修習科目學年度距離申請修習三年內者始得申請抵免 (B)中等學校教育學程之教材教法及教育實習類課程可以抵免 (
- 直轄市、縣（市）政府應依憲法增修條文第10 條第10 項規定，優先編列何種經費？ (A)國民教育經費 (B)帅兒教育經費(C)特殊教育經費 (D)原住民族教育經費。
- 藝術家或文學家常將不為社會接納的欲望、意念轉為創作的內容或題材，這在心理學上稱之為何種防衛機制？ (A)投射 (B)轉移 (C)補償 (D)昇華。
- 在解決問題時，個人因受到情境中條件或因素既有功能的影響，致使問題不易解決，這種情形稱為？ (A)功能退化 (B)功能固著 (C)功能制約 (D)功能衝突
- 下列哪些情形在排球比賽中算是球隊得一分？A球成功落在對方場內 B雙方同時犯規 C對方球隊攻擊出界 D對方球隊犯規(A)ABC (B)ABCD (C)ACD (D)ABD
- 下列敘述何者不正確？ (A)「案例法」是教師進行教學反省的方法之一(B)形成性評量採用標準參照解釋評量結果(C)國民中學學校輔導計畫一般共分成三級(D)測驗的鑑別度會影響測驗信度
內容推薦
- 下列有關記憶的敘述何者是錯的？ (A)對於生活中熟悉的事物必然容易記憶 (B)根據睡眠的恢復論，睡前進行學習活動，練習過後立即睡眠者，醒來之後會有較好的記憶 (C)要記住一張排列名次的榜單中的名字，最
- 為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制。請問係指下列那一種法律的制定宗旨? (A)中華民國憲法 (B)國民教育法 (C)原住民族教育法 (D)教育基本法。
- 國民基本教育的延長，係依據那一個法律規定「其實施另以法律定之」？ (A)教育基本法 (B)高級中學法 (C)職業學校法 (D)國民教育法。
- 下列各文句都有「少」字，那一句的「少」字意義與其它不同？(A)或勸以「少」休，公曰：「吾上恐負朝廷，下恐愧吾師也。」(B)公今受俸不「少」，而自奉若此(C)輔之以晉，可以「少」安(D)此亦非樂鄉，不過
- 如果沈老師想藉由班杜拉(A. Bandur的觀點培養學生的自律行為，請問下列何種策略是他會採用的？(A) 價值澄清法 (B) 自我懲罰與自我獎勵 (C) 訂行為契約 (D) 連續漸進法
- 30影響學校本位課程發展與評鑑實施成效的關鍵影響因素為何？(A)學校的行政舉措與管理(B)教師的專業投入度(C)家長的介入與監督(D)地方政府教育局處的督導
- 下列何者為重視德育的教育思想家？(A)洛克(Locke)(B)盧梭(Rouseau)(C)培根 (Bacon)(D)康門紐司(Comenius)
- 從認知心理學的觀點而言，想增進學生學習後的保留，下列策略何者為佳？(A) 增加練習次數，次數越多越好。 (B) 要求學生記憶，記得越熟越好。(C) 教師多解釋新教材的內容。 (D) 應用基模和舊
- 何謂 TGfU？(A)體適能模式 (B)運動教育模式 (C)理解式教學 (D)遊戲化教學
- 就孩童對物體的質與量的認知，若可不受該物形狀的改變而改變，皮亞傑將這種小孩的認知結構發展的定義在下列哪一個階段？ (A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
- 在眾多心理學派別中，對知覺組織研究最有貢獻者，是下列何者？ (A)行為主義心理學 (B)人本主義心理學 (C)認知心理學(D)完形心理學
- 依國民教育法之規定，資賦優異之國民小學學生，得縮短其修業年限。但以幾年為限？ (A)1 年 (B)2 年 (C)3 年 (D)4 年。
- 目前高級中學法中規定高級中學之類型，不包括下列何者？ (A)普通高級中學 (B)綜合高級中學 (C)技職高級中學 (D)實驗高級中學。
- 下列各組「」內的字詞，意義相同的是：(A)川淵枯則魚龍「去」之／要不要一起「去」餐廳吃飯(B)行「酷」刑以懼遠近／他正面臨人生中最殘「酷」的考驗(C)「處分」既定，乃啟請伐吳之期／考試作弊，學校將給予
- 美國2001年頒布「沒有落後孩子法案」，近似我國教改總諮議報告書所強調「把每位孩子帶上來」。其背後所遵循的教育原理是(A)人文主義教育(B)民主主義教育(C)三民主義教育(D)理性主義教育。
- 重量訓練中利用「負重舉踵」是對小腿肌群做(A)等長訓練(B)等張訓練(C)等速訓練。
- 根據教材內容與教學目標建立的雙向細目表(two- way specification table)，可以用來判斷測驗的 (A)預測效度(B)校標關聯效度(C)內容效度(D)構念效度
- 下列社會行為現象何者敘述正確？ (A)危機現場中，在場人數愈多時，見義勇為的行為出現的可能性愈高 (B)上述現象稱為從眾行為 (C)團體作業時如團體成績反較個人作業之成績為高主，稱為社會浪費 (D)團
- 有關行為主義的增強理論，下列敘述何者正確？ (A)操作制約的要件是刺激代替與刺激與反應之間時間的接近 (B)古典制約的要件是個體反應的後效強化 (C)行為塑造是根據操作制約學習原理，將數個分別學到的反
- 依國民教育法規定，下列關於國民中學、國民小學教科圖書之敘述，下列何者錯誤？ (A)由教育部審定，必要時得編定之(B)由學校校務會議訂定辦法公開選用之 (C)由學校依政府採購法辦理採購 (D)藝能及活動
- 下列「國民教育法施行細則」中有關國民中小學之名稱寫法，何者正確？ (A)私立國民中學之稱呼：○○縣○○鄉私立○○國民中學 (B)公立國民中學之稱呼：○○縣○○鄉○○國民中學 (C)公立國民小學之稱呼：
- 下列文句「」中的詞語，使用最恰當的是：(A)「斗筲」之人，豪氣干雲，慷慨助人(B)他不是「等閒」之輩，你怎能輕慢於他(C)「狷介」之人，處世圓融，令人尊敬(D)他博通經史，春風化雨，「徒隸」常數百人
- 「匹夫」而為百世師(＜潮州韓文公廟碑＞)：(A)大丈夫(B)聖人(C)賢者(D)普通人
- 小菁到清境農場去旅遊，發現一個風向計(如照片)[風向計的飛機的頭指向E跟S中間]，由儀器判讀，當時風向為何？(A)東北風(B)西北風(C)東南風(D)西南風。
- 某生被醫生診斷為強迫性人格疾患，他最不可能表現哪種行為？(A)對人對己的花錢風格十分大方 (B)專注秩序、規則(C)做事要求完美 (D)處世僵化而頑固