問題詳情
6.曾老師將「二元一次聯立方程式」單元設計成一連串的小單元，再據以編製測驗題目。實施時，學生各自作答後，立即檢核對錯，以逐步完成全部教材的學習。曾老師的教學法較接近下列何者？
(A)微型教學
(B)編序教學
(C)闡釋型教學
(D)建構式教學
(A)微型教學
(B)編序教學
(C)闡釋型教學
(D)建構式教學
參考答案
無參考答案
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