問題詳情
22. 美國智能障礙者協會第十版對智能障礙的定義，適應行為包含三方面的技能，其中讀和寫是屬於何種範圍?
(A)應用(practical skills)
(B)概念 (conceptual skills)
(C)社會(social skills)
(D) 自理 (self-care skills)
(A)應用(practical skills)
(B)概念 (conceptual skills)
(C)社會(social skills)
(D) 自理 (self-care skills)
參考答案
答案：B
難度：簡單0.766234
統計：A(54),B(354),C(4),D(4),E(0) #
個人：尚未作答書單：身心障礙分類─美國94-142公法的分類
內容推薦
- 美國智能障礙者協會第十版對智能障礙的定義，適應行為包含三方面的技能，其中居家清潔與交通是屬於何種範圍?(A)應用(practical skills)(B)概念 (conceptual skil
- 在九年一貫學習領域的學習時數之外，其餘佔總學習節數20%之時數稱為：(A)彈性學習(B)主題教學(C)鄉土教學(D)協同教學節數。
- 工學模式的課程認為課程發展的第一要務是決定課程的(A)內容(B)目的(C)方法(D)程序。
- 假定嘉義縣教師申訴評議委員會有十七位委員，則依據「教師法」規定，未兼行政教師的委員至少應有幾人？(A)六人；(B)八人；(C)十人；(D)十二人。
- 小華在某測驗得分T分數為70分，張老師將其轉為平均數100，標準差16之標準分數，其轉換後分數應為多少？(A)100(B)116(C)124(D) 132
- 下列何者對注意力缺陷過動症兒童的描述何者是正確的?(A) 注意力缺陷過動症兒童的葡萄糖代謝活性高(B) 注意力缺陷過動症兒童是因為教師造成(C) 注意力缺陷過動症兒童的多巴胺分泌低(D) 需在
- 智力測驗的發展共分四個階段，分別為： 甲：比率智商階段，乙：生理計量階段，丙：離差智商階段，丁：心理年齡階段，其發展順序為：(A) 甲乙丙丁 (B) 丁乙丙甲 (C) 乙丁甲丙 (D) 丙乙甲丁 。
- 英國哲學家史賓塞(Spencer)主張人生最需要的知識是(A)科學(B)倫理學(C)文學(D)地理學。
- 學校辦理採購時，若不經公告程序，邀請二加以上廠商進行比價，或僅邀請一家廠商進行議價，此種採購方式稱之為何？(A)公開招標 (B)議價招標 (C)選擇性招標 (D)限制性招標。
- 試問關於空間的敘述下列哪些正確？(A)平行同一平面的兩相異直線必平行 (B)若L1,L2為一組歪斜線，L2，L3也為一組歪斜線，則L1, L3亦為一組歪斜線(C)若直線L與平面E垂直，則包含直線
內容推薦
- 按皮亞傑的說法，人類認知發展到達成熟是在那一階段：(A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期。
- 針對中重度智能障礙學生的類化（generalization）缺陷，下列何者不是適合的教學策略？(A) 在自然、非隔離的情境中進行教學(B) 使用活動本位教學（activity-based in
- 依據民國100年「身心障礙者權益保障法」所採用ICF的分類概念，此分類方式是強調哪一種理念？(A) 心理模式(B) 社會模式(C) 生理模式(D) 醫學模式
- 學校行政目的為(A)執行上級命令(B)支援教學(C)管理師生(D)促進社區交流。
- 下列法律之位階，何者最高？(A)憲法 (B)教育基本法(C)教育人員任用條例(D)國民教育法
- 有關學習全方位設計（Universal Design for Learning, UDL）在特殊教育的應用，下列敘述何者為正確？(A) 與一般學生完全無關，使特殊需求學生能更接近普通班課程(B
- 若已知某一筆資料之算術平均數 ，標準差Sx=3，中位數Mex = 12，眾數Max = 8，四分位差IQR=3， 若y=-4x+3，試問對新資料y而言，下列哪些正確？(A)算術平均數=43 (B
- 期末老師要求班上同學中文打字每分鐘要30個字，為通過標準。請問此作法屬於何種測驗形式？(A) 速度測驗(B) 標準參照測驗(C) 難度測驗(D) 常模參照測驗
- 性侵害犯罪防治法規定，各級中小學每學年應至 少有多少小時以上的性侵害防治教育課程？(A)3 小時以上 (B)4 小時以上 (C)5 小時以上 (D)6 小時 以上
- 「草菅人命」的意思是什麼？(A)指殺人之後隨意埋葬 (B)比喻成為壞人的幫兇(C)比喻彼此互相勾結為惡(D)指漠視人命，任意殘害
- 下列哪一個排列是依管弦樂總譜排列之由上而下順序？(A) 小提琴大提琴長笛定音鼓 (B) 長笛低音管定音鼓小提琴(C) 單簧管雙簧管法國號小提琴 (D) 小號法國號小提琴定音鼓
- 9 社會工作員為執行社區弱勢兒少照顧方案，想對社區內弱勢鄰里的需求有所了解，試著針對社區內的每個弱勢家戶進行拜訪。這位社工員所使用的方法為：(A)專家意見調查(B)社區公聽會(C)需求調查法(D)社區
- 身心障礙類別通常根據盛行率（prevalence）排列，所謂高出現率（highincidence disabilities）是指障礙人數較多，下列何者不是高出現率的障別？(A) 學習障礙(B)
- 高鐵通車後，縮短了南北的距離，高鐵公司為了解乘客搭乘的滿意度，於各車廂放置意見箱，有效回收 1060份意見表，其中424份覺得非常滿意，試問在95%的信心水準下，下列選項哪些為真？(A)非常滿意
- 根據DSM-IV-TR 精神疾病診斷準則手冊下列何者非妄想症的類型？(A) 色情狂型(B) 自大型(C)解離型(D) 嫉妒型
- 在教師法條文中，教師並無下列哪一項權利？(A)罷教權(B)自主權(C)申訴權 (D)管教權
- 總結性評量與形成性評量兩者間最大的不同在於(A)作用與功能的不同(B)收集資料所需時間及方式不同(C)評鑑人員組成分子不同(D)評鑑過程完全不同。
- 下列哪一項不是目前我國各縣市「特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會」之功能？(A)特殊教育學生之權益申訴 (B)特殊教育學生之障礙類別鑑定(C)安置特殊教育學生就讀於普通班(D)延長特殊教育學生之就學年限
- 學校教育中，有一些被認為是「缺乏的」而又是「重要的」課程稱之為 (A)正式課程 (B)潛在課程 (C)實有課程 (D)空無課程 (台灣體育學院90年學士後教育學分班)
- 19 國內企業常見的員工協助方案中，下列何者是我國法規中有規範雇主得實施的項目？(A)員工戒酒方案(B)員工托兒設施(C)推動員工家庭諮商(D)設置工廠輔導員
- 10 在社會個案工作中，針對案主的問題進行初步評估，並且依據機構的功能來決定案主是否能在機構中被服務。此工作步驟稱之為：(A)開案(B)資料蒐集(C)處遇(D)接案
- 普通班教師與特教教師可透過協同教學（co-teaching）促進身心障礙學生的完全融合，下列敘述何者不是協同教學的方式？(A) 固定由普通班教師負責教學，特教教師扮演支援角色(B) 進行平行式
- 下列何種買賣，不是消費者保護法中所規範之特種買賣？(A)分期付款買賣(B)拍賣(C)郵購買賣(D)訪問買賣
- 當教師在小明上衣裡的標籤綁上一條紅絲帶，提示他在穿衣時學會分辨衣服的前、後，此動作為加強小明的哪種能力？(A) 類化(B) 記憶(C) 注意(D) 社頁交技巧
- 老師安排孩子到寵物店戶外教學，最能提升孩子下列哪一種能力？ (A)空間知覺能力 (B)解決問題能力 (C)注意力 (D)類化或學習遷移能力